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(2013?沙县质检)正处于青春期的你,遇到不如意的事,下列做法正确的是(  )

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(2013?临沂)杨树的根吸收水分的主要部位是(  )

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(2013?沙县质检)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是(  )

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(2013?聊城)某初中生物兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”实验后,提出了“不同的环境空气中尘埃粒子的数量是否一样多”的问题,并设计了如下实验方案:
第一步:取3片背面有格线(如图甲所示)、正面涂有凡士林的载玻片,分别放在标1-3号的培养皿中,盖上培养皿盖.
第二步;
第1位同学携带1号实验器具到树林,第2位同学携带2号实验器具到公路带,第3位同学携带3号实验器具到教室外阳台,并约定同一时间打开培养皿盖,20分钟后盖上培养皿盖,带回实验室.
第三步:用显微镜观察玻片并计数测算尘埃数量.
(1)根据以上实验方案,你认为该探究实验做出的实验假设是
不同的环境空气中尘埃粒子的数量不一样多
不同的环境空气中尘埃粒子的数量不一样多

(2)该探究实验的变量是
检测的环境不同
检测的环境不同
.在实验的第二步中,设计了“约定同一时间打开培养皿盖,20分钟后盖上培养皿盖,带回实验室”,其目的是
控制变量
控制变量

(3)该探究实验采用了“五点取样法”测算尘埃粒子数,请你用笔在图甲中划出所要观察和计量尘埃数的区域.

(4)图乙是根据测算数据绘制的柱状图,由此实验结果可以看出,不同环境空气中尘埃粒子的数量
不同
不同

(5)该实验在三个不同的环境只放了一套实验器具,你认为这样是否科学?
不是,偶然性太大,实验结果不准确
不是,偶然性太大,实验结果不准确

(6)该实验小组的同学进一步对实验数据进行分析,得出“绿色植物能净化空气,车辆能污染空气”的结论,这一结论的得出源于把
1、2
1、2
号实验视为对照试验.根据这一结论,保护环境我们应该怎样做?
鼓励少乘车,多骑自行车或步行,多植树造林.
鼓励少乘车,多骑自行车或步行,多植树造林.

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(2013?聊城)图甲和图乙示“观察人的空腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙示显微镜的结构,图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞.据图回答下列问题:

(1)图甲中滴加的液体是
生理盐水
生理盐水
,目的是
使细胞保持正常状态
使细胞保持正常状态

(2)图乙中滴加的液体是
碘液
碘液
,目的是
使细胞染上颜色便于观察
使细胞染上颜色便于观察

(3)使用显微镜观察时,先要转动[
2
2
]
粗准焦螺旋
粗准焦螺旋
,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着[
4
4
]
物镜
物镜

(4)显微镜下看到的图丁所示的细胞呈
色.与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,在形态上的区别是上皮细胞
呈椭圆圆
呈椭圆圆

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(2013?聊城)下面是有关人体健康的相关资料,请分析回答下列问题:
材料一:聊城市2012年死亡原因监测结果(部分)
死因 人数 死因排序
心脑血管疾病 23520 1
肿瘤 6424 2
内分泌、营养和代谢疾病 693 5
传染病和寄生虫病 483 7材料二:疾病及部分原因
疾病 部分原因
肺癌 吸烟、空气污染等
糖尿病 膳食结构不合理,营养过剩
甲型H1N1流感 甲型H1N1流感病毒传播材料三:我市各中小学为促进学生的健康成长,积极落实“阳光体育1小时”,加强学校心理咨询室建设,组织学生开张社区服务实践活动,取得了良好效果.
(1)材料一中所列举的心脑血管疾病、肿瘤、内分泌、营养和代谢疾病都属于慢性、非传染性疾病.这些疾病也常被称为
现代文明
现代文明
病.
(2)监测结果显示,肺癌位居肿瘤的首位.根据材料二提供的信息,你认为预防肺癌应做到
不吸烟、减少空气污染
不吸烟、减少空气污染

(3)甲型H1N1流感是一种传染病,从计划免疫的角度看,预防传染病的有效措施是
接种疫苗
接种疫苗
;从健康的生活习惯角度看,中小学生应做到
生活有规律、合理膳食
生活有规律、合理膳食

(4)营养过剩易引起“富贵性疾病”(高血压、冠心病、高血脂症、糖尿病和肥胖症),你认为选择健康的生活方式应做到
作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等
作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等

(5)由材料三可以看出:健康的内涵应包括
身体
身体
健康、
心理
心理
健康和良好的
社会适应
社会适应
状态.

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(2013?聊城)图甲示神经元结构模式图,图乙示完成反射活动的神经结构模式图.据图回答下列问题:
(1)图甲所示的神经元是构成
神经系统
神经系统
结构和功能的基本单位,它由[1]
细胞体
细胞体
和[2]
突起
突起
构成.
(2)图乙所示结构称为
反射弧
反射弧
,结构[4]示感受器,其结构中大量分布图甲所示的[
3
3
]
神经末梢
神经末梢
,感受器的功能是
接受刺激并产生神经冲动
接受刺激并产生神经冲动

(3)图乙中[5]结构示
传出神经
传出神经
,它是由图甲中的[
2
2
]
突起
突起
部分构成的,在神经系统的组成中属于
周围
周围
神经系统.

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(2013?聊城)下面是几种常见的动物的呼吸器官结构示意图,请根据图回答下列问题:
(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的
体壁
体壁
完成.从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于
阴暗潮湿的环境
阴暗潮湿的环境
生活.
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是
,该器官的结构特点是有许多鳃丝构成,内含丰富的
毛细血管
毛细血管

(3)鸟的呼吸器官是[
3
3
]
.标号[2]是
气囊
气囊
,其功能是
辅助呼吸
辅助呼吸
,以适应空中的飞翔生活.

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(2013?聊城)如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)植物由小长大,是从图甲所示的
植物细胞
植物细胞
开始的,该过程与细胞
生长
生长
分裂
分裂
密切相关.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是
染色体
染色体
数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的
染色体数目
染色体数目
一样多.
(3)[b]过程叫做细胞的
分化
分化
,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做
组织
组织

(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做
器官
器官
,在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有
光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

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(2013?聊城)细菌和真菌分布广泛,无处不在,与人类关系密切.下列叙述错误的是(  )

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同步练习册答案