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    科目： 来源： 题型：

    （2012?宜春）与动物细胞相比，如图细胞特有的结构是
    1.2.4
    1.2.4
    （填图中数字）．

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    科目： 来源： 题型：

    （2012?宜春）如图显示了植物的三个生理过程．间作套种、合理密植是为了提高[
    C
    C
    ]作用过程的效率（填字母）．

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    科目： 来源： 题型：

    （2012?宜春）你对学好生物有信心吗？再看看下列说法或做法哪项是错误的（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2012?宜春）下列哪项属于保卫人体的第一道防线 （　　）
    ①杀菌物质  ②吞噬细胞  ③免疫细胞  ④免疫器官  ⑤皮肤  ⑥黏膜．

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    科目： 来源： 题型：

    （2012?宜春）防止食品腐败的主要原理是 （　　）

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    （2012?宜春）对于一朵未授粉的花，昆虫吃掉了花中哪一部分，该朵花不能结果（　　）

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    （2012?宜春）小清同学在滴加生理盐水观察口腔上皮细胞后，特意滴加清水做了一个看细胞膨胀破裂的对照实验，该实验中的变量是（　　）

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    （2012?宜春）冷水泡菠菜仍是水，沸水泡菠菜却能得到菠菜汤，这是因为沸水破坏了菠菜细胞的哪一结构 （　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2012?宜春）构成植物体的结构层次由大到小的顺序是（　　）

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    （2013?平凉）中国内地发现人感染H7N9型禽流感病例正在持续上升，截至2013年5月6日，各地共报告确诊病例130人，确诊42人治愈出院，死亡31人，其余患者正在接受治疗．为了防控人感染H7N9型禽流感疾病，某科研机构用健康的小鸡进行了如下实验：
    编号 实验小鸡数量 处理方法 实验结果
    甲组 10只 给小鸡注射适量的生理盐水 小鸡全部存活
    乙组 10只 给小鸡注射活的H7N9型禽流感病毒 小鸡全部死亡
    丙组 10只 给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒 小鸡全部存活
    丁组 10只 给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，一周后，再给它们注射活的H7N9型禽流感病毒 ？请根据上述实验回答问题：
    （1）甲组和乙组是一组对照实验，变量是
    H7N9型禽流感病毒
    H7N9型禽流感病毒
    ．
    （2）请预测丁组的实验结果：
    小鸡全部存活
    小鸡全部存活
    ．
    （3）从传染病流行的基本环节分析，携带有H7N9型禽流感病毒的鸡对于健康人来说是
    传染源
    传染源
    ．
    （4）为了预防人感染H7N9型禽流感疾病的流行，卫生专家指出：“应尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触”．从预防传染病的措施分析，这属于
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （5）某人想通过接种甲型H1N1流感疫苗来预防H7N9型禽流感，你认为能否起到预防作用？
    不能
    不能
    ．

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