（2013?菏泽）关爱眼睛，远离近视．下面的有关说法，正确的是（　　）

（2013?菏泽）优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的，但雾霾现象时有发生．下列与我们健康生活有关的说法中，不正确的是（　　）

（2013?菏泽）如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡．一个小时后，其结果是（　　）

（2013?菏泽）在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（　　）

（2013?菏泽）生物体的结构和功能是高度统一的，细胞作为生命活动的基本单位，也表现出这一特性．下列有关叙述不正确的是（　　）

（2009?凤城市）阅读下面的小故事，并回答问题 
《酸啤酒的秘密》
    1865年．法国立耳城的制酒作坊里发生了一件怪事，本来香味芬芬的啤酒都变成酸得不能下咽的酸酒．酒厂的老板个个焦急万分，因为一批批酿制的啤酒发出酸味，全都都堆在酒窖里．再也卖不出去了．  
“香味芬芬的啤酒怎么无缘无故就发酸了呢？”
    对于这个难题没有一个人知道它的答案．各家酒厂的老板天天在一起，愁眉苦脸地商讨着解决办法．
    当时大家都认为化学是神秘万能的，就决定给城里大名鼎鼎的化学家巴斯德写封信，想知道这个难题的答案．
    巴斯德花了许多时间，把发酸的啤酒对照着不发酸的啤酒，在显微镜下仔仔细细地观察． 
    奇怪的是，在发酸的酒里，总能看到许多在一百多年前列文虎克就曾经描述的细菌．它们一共有两种类型．其中有一中随着酒味变酸，就逐渐增多，并切变得活跃起来；而另一种则始终没有变化．
    但是在不发酸的酒里，却永远只能见到后一种细菌的存在． 
    他每天仔细地观察，详细记录．经过几百次的核对，巴斯德终于弄清了酒味发酸的原因．原来麦芽酿成酒是由后一种细菌作用的结果，因此在每一种酒里，不论发酸的或不发酸的都能够发现它们的足迹；而前一种细菌则是造成酒味变酸的祸首．又经过许多次实验以后，才更加清楚地知道这是一种叫做乳酸杆菌的细菌．它们会把酸酒的成分分解成酸，使啤酒变酸．巴斯德研究了酒味变酸的愿因．现在只需在显微镜下检查一下酒汁，在也用不着用嘴去品味，就能肯定酒是不是变酸了．甚至还能根据乳酸杆菌的多少，大致确定酒味发酸的程度．
    巴斯德把各家酒 厂的老板都叫来，然后告诉他们，显微镜下这些小小的乳酸杆菌，就是造成酒味发酸的原因．
（1）巴基德研究啤酒变酸的原因所用的方法是法，这种方法的用具是，研究的材料是．
（2）啤酒变酸的原因是酒被所污染．
（3）巴基德研究啤酒变酸的原因，要用没变酸的啤酒作为．

（2009?凤城市）科学家做过如下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：

数据 项目	工业污染区		非工业区
	深色蛾	浅色蛾	深色蛾	浅色蛾
释放数目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58%	25%	6%	42%（1）桦尺蛾的深浅之分是一种 遗传 遗传 现象（填“遗传”或“变异”）．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是 BB BB 或 Bb Bb ． （2）从表中可以看出，在不同环境中生活的桦尺蛾保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是 C C 的结果． A、长期烟熏        B、长期捕食这种色的食物 C、长期自然选择    D、长期人工选择． 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： （2009?凤城市）下面是生物进化的大致过程 （1）请分析后将A、B、C、D填在相应方框内． （2）从图可以看出哺乳类是由 古代爬行 古代爬行 类生物进化而来的． （3）从图可以看出，所有生物之间都存在着或远或近的 亲缘关系 亲缘关系 ． 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： （2009?凤城市）科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三个方面．下列表示的传染病预防措施图中，主要针对的是哪一方面． A、 保护易感人群 保护易感人群 ；B、 切断传播途径 切断传播途径 ． 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： （2009?凤城市）人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线．人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线．图是关于人体第一道防线和第二道防线的卡通图解，根据图示回答下列问题． （1）观察并填出图中所示部位的功能． A、这是呼吸道黏膜上纤毛的 清扫 清扫 作用． B、这是皮肤的 屏障 屏障 作用． C、这是 吞噬 吞噬 的作用． D、这是 杀菌物质的杀菌 杀菌物质的杀菌 的作用． （2）表示人体保卫自身的第一道防线的图是 A A 、 B B ． （3）表示人体保卫自身的第二道防线的图是 C C 、 D D ． （4）第一道、第二道防线都属于 非特异性 非特异性 （填特异或非特异）性免疫． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号