如图表示植物细胞的分裂过程.其细胞分裂顺序正确的是( )A．a→d→b→cB．a→c→d→bC．a→b→c→dD．c→d→a→b——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

（2013?娄底）如图表示植物细胞的分裂过程，其细胞分裂顺序正确的是（　　）

A．a→d→b→c

B．a→c→d→b

C．a→b→c→d

D．c→d→a→b

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科目： 来源： 题型：

（2013?娄底）曾记否？同学们刚刚走进生物学课堂，老师就带着你们去调查校园内的各种动物．下列有关调查法的说法不正确的是（　　）

A．调查首先要明确调查目的和调查对象

B．调查要设计合理的调查方案

C．抽样调查的结果比普查更准确

D．调查包括普查和抽样调查

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科目： 来源： 题型：

（2013?娄底）某同学用显微镜观察动物细胞时选择了10×的目镜和40×的物镜，则他看到的细胞被放大了多少倍（　　）

A．50

B．100

C．200

D．400

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科目： 来源： 题型：

（2013?娄底）下列食物链中正确的是（　　）

A．植物→真菌→田鼠→蛇

B．植物→田鼠→蛇→猫头鹰

C．阳光→草→野兔→狐狸

D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物

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科目： 来源： 题型：

（2011?宁阳县一模）以下是某同学所做的探究实验．

请你分析：
（1）该实验是探究

唾液淀粉酶

对

淀粉

的消化作用．
（2）实验过程D中2号试管中颜色

不变蓝

，原因是

淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖

．1号试管中颜色

变蓝

，原因是

淀粉遇碘变蓝色

．
（3）如果将C过程烧杯中的水温调为3℃，再重复D过程，这两个试管中的颜色

均变蓝色

．
（4）使试管放在温水中10分钟的目的是：

使唾液淀粉酶有充分的作用时间

．

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科目： 来源： 题型：

慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的

生活方式

有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展．

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科目： 来源： 题型：

关于生物进化的原因，人们进行长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是达尔文的

自然选择

学说．

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科目： 来源： 题型：

化石

是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的．

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科目： 来源： 题型：

把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状．这说明

基因控制生物的性状

．

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科目： 来源： 题型：

桃的分类（从小到大）：桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、

双子叶植物

纲、种子植物门的被子植物亚门、植物界．

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