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(2005?曲靖)下列关于农作物的栽培和管理措施,符合科学道理的是(  )

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(2005?曲靖)马铃薯是曲靖市的重要农产品,种植时应多施(  )

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(2005?曲靖)要探索生物的奥秘,必须要了解细胞,下列关于细胞的叙述中,正确的是(  )

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(2005?曲靖)小强在显微镜中看到了洋葱表皮细胞,为上了让小明看见,他把显微镜轻轻挪动给小明,但小明却看不到物像,原因最可能是(  )

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(2009?滨州)某校生物科技活动小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌;
④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌;
(其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验.)
请利用你所学的知识,分析并回答:
(1)以上四支试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水的量都应当
相同
相同

(2)当以舌的搅拌为变量时,应选取
①、④
①、④
两种处理为对照实验.
(3)①与②进行对照实验是为了探究
唾液
唾液
的作用.
(4)将①和②两个试管放在相当于人体体温
37
37
℃的温水中保持约5分钟,然后同时取出两个试管冷却.再分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液并摇匀,这时可以看到试管内颜色的变化:①号试管内
不变蓝
不变蓝
,原因是
淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了
淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了
;②号试管内
变蓝色
变蓝色
,原因是
清水对淀粉无消化作用,试管中含有淀粉
清水对淀粉无消化作用,试管中含有淀粉

(5)以上②③④三种处理中,哪种处理不妥,请回答并纠正:
第③种处理不当,把“不搅拌”变成充分搅拌
第③种处理不当,把“不搅拌”变成充分搅拌

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(2009?滨州)李明同学对种子的萌发很感兴趣,为了探究种子萌发的环境条件,于是就照下图做了探究性实验.
(1)由于②号种子一半浸入水中,一半露出水面,同时放在20℃-25℃的环境中,所以它能同时得到充足的空气、适量的水分和适宜的温度(如表).那么①号种子和③号种子能得到哪些环境条件呢?请你填入下表(“√”表示能得到,“×”表示不能得到):
种子 空气 水分 适宜程度
①号
②号
③号 (2)若经过多次实验,实验中最可能萌发的种子是
号种子.
(3)若李明想进一步探究种子的萌发是否需要适宜的温度,请你和他一起完成探究实验.作出的假设是:
种子的萌发需要适宜的温度
种子的萌发需要适宜的温度

请将设计方案填入下表:
装置 种子所处的环境条件 现象
种子萌发
种子不萌发

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(2009?滨州)阅读下列材料,回答下列问题:
2009年3月开始,墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1lN1流感疫情,截止6月1日,世界卫生组织共接到62个国家累计报告确诊病例17410例,死亡115人.我国确诊病例75例,大多为输入性病例.随着疫情的蔓延,甲型H1N1流感已逐渐深入影响到人们的生活.甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,其病毒为A型流感病毒,是一种新型流感病毒,可以人传染人,严重的会导致死亡.甲型H1N1流感可以通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中,易感者吸入后就会被感染.人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快.还可通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等间接传播,通过手接触最多,所以要勤洗手.
(1)甲型H1N1流感的病原体是
甲型H1N1流感病毒
甲型H1N1流感病毒
,它的结构是由蛋白质外壳和
内部的遗传物质
内部的遗传物质
组成.
(2)我国输入性甲型H1N1流感患者,在传染病流行的三个基本环节中属于
传染源
传染源

(3)为了更好地预防甲型H1N1流感,科研工作者正在研制甲型H1N1流感疫苗,以期使人们获得对甲型H1N1流感的免疫力,这种免疫属于
特异性免疫
特异性免疫

(4)你认为在日常生活中,应该怎样做才能有效预防甲型H1N1流感?(至少说出两条)
尽量减少前往人群拥挤的场所,避免接触流感样症状的病人;
尽量减少前往人群拥挤的场所,避免接触流感样症状的病人;
养成良好的卫生习惯,经常用肥皂洗手;加强锻炼,接种甲型H1N1流感疫苗
养成良好的卫生习惯,经常用肥皂洗手;加强锻炼,接种甲型H1N1流感疫苗

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(2009?滨州)如图是某地生态系统图,请据图回答:
(1)该生态系统中生产者是
禾谷类
禾谷类

(2)该生态系统中细菌、真菌、蚯蚓属于
分解者
分解者

(3)该生态系统中有多条食物链,在“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链中,若鹰的数量减少,则昆虫的数量将会
减少
减少

(4)在该生态系统中,为了防治害虫,人们使用农药消灭害虫,则农药会沿着食物链进行富集,并在
的体内达到最高浓度.

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(2009?滨州)下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果回答:
形状类型 父亲 母亲 女儿
眼睑的形状 双眼皮 双眼皮 单眼皮
有无耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
舌头能否卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲(1)调查表中涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征,在遗传学上称为
性状
性状
,决定这些特征的最小单位称为
基因
基因

(2)表中显示父母双眼皮,女儿单眼皮,此现象称为
变异
变异
;父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象称为
遗传
遗传

(3)假如双眼皮基因是A,则父亲、女儿的基因组成分别为
Aa、aa
Aa、aa

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(2009?滨州)如图是反射弧的结构模式图,请据图回答:
(1)图中接受刺激并能产生神经冲动的是[
1
1
]
感受器
感受器

(2)将神经冲动从神经中枢传向效应器的是[
4
4
]
传出神经
传出神经

(3)小明无意中手指突然碰到烫得东西,立即缩回手,这时神经冲动的传导途径是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
 (用序号和箭头表示),他在缩手后也感觉到烫手了,此感觉是在
大脑皮层的躯体感觉中枢
大脑皮层的躯体感觉中枢
产生的.
(4)在脊髓里,神经元的细胞体密集的部位是[
A
A
]
灰质
灰质

(5)在仅有图中所示的结构参与下完成的反射属于
简单反射
简单反射

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