（2013?滦南县模拟）生物学知识与我们的生活密切相关．请你根据所学的知识解答：
（1）2008年北京奥运会实施了358个“绿色奥运”，其中建筑节能项目所节约的能源，相当于每年减少20万吨二氧化碳的排放．这有利于维持生物圈的．
（2）2011年3月11日，日本发生了9.0级的地震和海啸，给人们的生命和财产带来了巨大的损失，同时引发了福岛核电站发生了核泄漏，在自然灾害面前，又增加了人为的因素，使受灾的人们雪上加霜．面对天灾人祸，为了保护唯一的家园--地球，我们在保护环境减少灾害方面应该怎样做？．
（3）2009 年 11 月 27 日四川《内江日报》报道：近日气温回升，果农们趁着天气晴好忙着采收已成熟的脐橙．今年脐橙水分充足，口感较好．从构成生物体的结构层次来看，我们吃下去的一个脐橙属于．
（4）如图表示一个细胞完成个体发育的过程．
①A-D过程是通过完成的．
②白血病是造血系统的恶性肿瘤，又称“血癌”，该病居年轻人恶性疾病中的首位．在D→E、F、G、H的个体发育过程中，表现为D的细胞不能正常完成的结果．

（2013?滦南县模拟）依据图①～④，下列说法错误的是（　　）

（2013?滦南县模拟）下列说法正确的是（　　）

（2013?滦南县模拟）流程图可用来表示连续发生的一系列的生理活动，以下流程中正确的是（　　）

（2013?滦南县模拟）某同学于6月中旬晴朗的一天作了如下的探究：从上午8点开始，在同一植物的相同位置上，每隔5小时摘取一片大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，等摘取了4片叶子（依次为甲乙丙丁）后，同时进行脱色处理再滴加碘液，颜色最蓝的是（　　）

某校生物探究性学习小组同学为探究某些生态因素在生态系统中的作用，设计了如下实验：
实验材料用具：有盖玻璃瓶，池水，河泥，水藻，小鱼等．
实验步骤：
第一步：在四个大小形状相同的有盖玻璃瓶中加入等量的池水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
第二步：向B、C、D中放入等量的水藻；
第三步：向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；
第四步：把A、C、B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如下图所示：
第五步：观察记录实验现象．

实验结果：A～D 4个装置中小鱼存活时间的长短依次是C＞B＞A＞D．
请你利用所学知识，帮助该小组同学分析并回答下列问题：
（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是池水、、温度、空气、空间等；
（2）小生态瓶B、C、D均可以看作是一个小生态系统．从生态系统的成分分析，在这些小生态系统中，池水和河泥中的细菌等微生物属于．
（3）比较A、B、C的实验结果可知，小鱼存活时间的长短与和河泥有关．
（4）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是进行．
（5）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了．
（6）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有的条件下，才能释放氧气．

（2010?承德）生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图10所示的实验装置，接着进行了以下实验：

①将此装置放于黑暗处一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色变化．
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是．
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是．
（3）叶片甲滴加碘液后出现的现象是，这一现象可以说明．
（4）叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是，这说明．
（5）要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是．

（2010?承德）某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验．
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图11甲所示．
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．

（二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．
请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要，该对照实验的变量是，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是．
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有，该对照实验可以得出的结论是．
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图11乙）．请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分．
①；②；③．

（2010?烟台）请根据探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验完成有关问题．
（1）水蚤很小，要借助显微镜才能看清其结构，你看到水蚤跳动的心脏是在图中的（填A或B）处．
（2）水蚤的心率因个体不同差别很大，大约在100-350次/分之间！因此我们选择用来实验的几只水蚤应该是．
（3）用一只水蚤只能做两次实验，先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出液中计数水蚤的心率．前后顺序（能或不能）颠倒，因为．
（4）全班同学完成实验后，为了减少误差，我们对全班同学的实验数据应该怎样处理．

（2010?烟台）小麦是我省主要农作物，有着悠久的栽培历史．在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题．
（1）烟台市小麦播种和收获的季节分别是．农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子敦，重复测定三次得出实验结论．测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是，这种检测种子发芽率的方法叫；上述实验中存在一处不足，请加以改进：．
（2）将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的（填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是．
（3）酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一．在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的；该实验的结果是．
（4）小麦的生活离不开水．右图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图，可以判断小麦日均需水量最多的时期是，这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的，小麦的日均需水量与发育时期的关系是．