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(2009?湘潭)生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里,腹部变成红色.同时,雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为.由此某同学猜测雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色,并设计了如下实验来进行验证.请你完善实验设计并回答问题:
①提出问题:雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色?
②作出假设:
雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色
雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色

③实验过程:
a.将雄三刺鱼放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中,观察现象.
b.将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中,观察现象.
c.将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型的水中,观察现象.
④得出结论:雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色.
(1)雄三刺鱼的这种攻击行为属于
先天性
先天性
行为.(填先天性或学习)
(2)a组和b组形成
对照
对照
实验,预期a组的实验现象是
没有攻击行为
没有攻击行为

(3)设置c组实验的目的是
排除雄三刺鱼模型对实验的影响(排除无关变量对实验的影响)
排除雄三刺鱼模型对实验的影响(排除无关变量对实验的影响)
.该探究过程采用了模拟实验的方法,相对于直接实验法,它具有的优点是
便于控制实验的变量(或其他合理答案)
便于控制实验的变量(或其他合理答案)

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(2009?湘潭)取一块馒头放在口里咀嚼,细细品味时,会尝出一些甜味来,并且会越嚼越甜.这与馒头中淀粉在口腔里的变化有关.某实验小组将少许馒头切碎,平均分成A、B两份,作如图处理.请根据实验回答问题:
(1)如果将1、2号试管置于37℃的水中保温10分钟后取出,再向两试管内滴加碘液,不变蓝色的是
号试管.
(2)如果将1、2号试管置于加了冰块的水中10分钟后取出,再向两试管内滴加碘液,则会变蓝色的是
①、②号试管
①、②号试管

(3)从上可知:淀粉在口腔中可以被
唾液
唾液
消化,而且其消化过程受
温度
温度
的影响.
(4)你认为能表示淀粉在消化道内被消化的情况是图
B
B

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(2009?湘潭)如图所示人体肺的局部结构图,据图作答:
(1)图中与支气管分支末端相通的结构B的名称是
肺泡
肺泡

(2)经过C、D过程之后血液就由
静脉
静脉
血变成
动脉
动脉
血了.
(3)人在吸气时,膈和肋间外肌
收缩
收缩
,胸廓容积
增大
增大
(填增大或缩小),外界空气进入B.

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(2009?湘潭)分析生态系统简图,回答有关问题:
(1)在这个生态系统中,非生物因素出了泥土外,还有温度、
阳光
阳光
、水和就空气等.
(2)该生态系统中,分解者是
细菌、真菌等
细菌、真菌等

(3)该生态系统中,最长的一条食物链是
牧草→昆虫→食虫鸟→鹰
牧草→昆虫→食虫鸟→鹰

(4)一般情况下,图中的生物个体数量最少的是

(5)如果食虫鸟的数量减少,兔群的数量将会
减少
减少
,这说明生态系统具有一定的
自动调节
自动调节
能力.

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(2009?湘潭)表为几种常见植物叶片的上、下表皮中气孔数目(每平方毫米平均数)的统计情况,请你分析表中的数据,并回答问题:
植物 生长环境 上表皮气孔数 下表皮气孔数
苹果村 果国 0 294
豌豆 田地 101 216
玉米 田地 94 158
睡莲 池塘 625 3(1)从表可见,生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数(每平方毫米)
.这一特点对陆生植物的意义是
减少水分蒸发
减少水分蒸发

(2)若将苹果树叶摘下放入热水中,则可以看到气泡主要从叶的
表皮冒出.
(3)空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞,用于
光合作用
光合作用

(4)由此可知,气孔是植物叶片与外界进行
气体交换
气体交换
的门户.

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(2009?湘潭)根据两种细胞模式图回答:
(1)图一所示为
植物
植物
细胞,它的最外层A是
细胞壁
细胞壁
,C是
叶绿体
叶绿体
,它是将无机物合成有机物的场所,西瓜果肉细胞液中含有大量的糖分,主要贮存在[E]
液泡
液泡
中.
(2)在[D]
细胞核
细胞核
中储存着遗传信息.结构[B]细胞膜的功能具有比较稳定的内部环境,并能控制
物质进出
物质进出

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(2009?湘潭)请把左边的人体器官和右边的系统用连线对应起来
       ①心脏                A泌尿系统
       ②肺                  B消化系统
       ③小肠                C循环系统
       ④关节                D呼吸系统
       ⑤肾                  E运动系统.

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(2009?湘潭)静脉出血时,血液呈鲜红色,连续不断地从伤口流出,应该及时止血.
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(2009?湘潭)根据米勒的实验结果,可以推测生命的起源经历了从无机物到形成有机物的过程.

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(2009?湘潭)克隆羊“多莉”是通过转基因技术培养出来的.
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