（2011?湖北模拟）通过呼吸系统进入人体的氧最终被什么所利用（　　）

（2011?湖北模拟）如图一表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分被消化的程度．请据图判断：消化的主要部位是（　　）

（2011?湖北模拟）水对人体的生命活动很重要．以下关于水的叙述，错误的是（　　）

（2008?龙岩）依据图示，按照构成人体消化系统的结构层次由微观到宏观排序，正确的是（　　）

（2011?湖北模拟）小明同学每年暑期都要游览祖国的山川大河，或欣赏城市的人工美景．
（1）2006年暑假，他来到黄山旅游，看到了黄山松美丽的英姿，小明发现黄山松为了适应大风的环境，树枝几乎都伸展在一侧，说明生物对环境具有性．黄山松是裸子植物，理由是．
（2）2007年暑假，他到青岛旅游，第一次看到无边无际的大海，他认为最大的生态系统是海洋，你认为最大的生态系统是．
（3）在某海洋水族馆，他看到许多鱼类在水中用呼吸，用游泳，以适应生活环境．
（4）2008年奥运会在我国举行，北京奥运吉祥物福娃都有其动物原形，请你说出其中一种我国珍稀动物的名称．
（5）旅游时安全和健康第一；小明喜欢吃绿色食品．绿色食品是指产自良好的、无的食品．
（6）出门旅游需要携带一些必备药品，请你说出一种：．

（2011?湖北模拟）根据右图回答生物学问题．
（1）植物是生态系统的者，它可以通过作用制造有机物．
（2）细菌和真菌是生态系统的者，它们的作用是生态系统的物质循环．
（3）陆地生活的动物有许多结构特征与其生活习性相适应，如昆虫为适应陆地生活，体表有来防止水分蒸发．
（4）写出图中的一条食物链：．
（5）在一定限度，生态系统能够保持动态平衡，说明生态系统具有能力．

（2011?湖北模拟）如图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请回答下列问题：
（1）植物进行光合作用的主要器官是．场所主要是在叶肉细胞的里，植物利用①和水在太阳光照下进行光合作用，制造有机物，同时释放②．
（2）在探究植物光合作用产物的实验中，在去掉叶绿素的叶片上滴加碘液变蓝，说明植物光合作用制造的有机物主要是．
（3）植物进行呼吸作用的场所是在细胞的里，植物细胞利用①将有机物分解，产生②，释放出供生命活动需要．
（4）植物通过根从土壤里吸收③和④无机盐，与这一功能相适应的结构特征是根尖成熟区表面有．
（5）在植物体里有管可以将水分从下向上运输，植物从土壤里吸收的水分绝大部分通过作用由气孔散失到大气中．

（2011?湖北模拟）光合作用的原料是，产物是．在植物细胞中，进行光合作用的场所是．请用一个式子表示光合作用：．

（2011?湖北模拟）在植物四大类群的进化过程中，首先出现输导组织的是植物；被子植物的输导组织有两种：运输水份和无机盐的是管，运输有机物的是管．

（2011?湖北模拟）细胞是物质、能量和信息的统一体．因为细胞中的能控制物质的进出．叶绿体和线粒体都是细胞中的转换器：叶绿体能将能转变成能储存在有机物中；线粒体能将有机物中的释放出来，为细胞的生活提供动力．所有细胞的细胞核中都含有遗传物质．因为它的分子上具有特定遗传信息的一个个小片段叫做基因．