全球生物生产力约32%来自海洋生态系统．右图是某海洋生态系统，请据图回答：
（1）该生态系统的生产者是，它们通过叶绿体利用光能将无机环境中的气体转化成有机物并释放氧气，这一过程被称为作用，从而使碳元素进入生物群落中．从生态系统的成分来看，图中所示的其他生物统称为者，它们通过作用分解有机物使碳元素回到无机环境，完成物质循环．
（2）若该生态系统水质受到严重污染，将造成藻类大量繁殖，引发赤潮．赤潮现象中某些藻类体内含有毒素，当其他生物摄食有毒藻类后，毒素将在生物体内积累，甚至引起生物死亡．请据图写出赤潮生物引起人体中毒的最长食物链：．该食物链的各种生物中，含有能量最多的是，体内毒素积存最多的是．该生态系统的能量最终来源是，其能量传递具有单向流动和的特点．

（2011?东莞）下面图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图．请据图回答（[]内填序号，横线上填名称）：

（1）图一中[3]和图二中[7]的结构名称是．它的主要作用是．
（2）图二中的[6]是胚胎，它由图一中的[5]发育而来的．
（3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]．
（4）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[]．
（5）请你设计合理的实验，证明卵壳上有气孔：．

（2011?东莞）图为菜豆种子萌发的过程，请据图回答：
（1）处于①②阶段时，萌发所需的营养物质由种子的提供，萌发所需的能量通过作用提供．
（2）处于⑤阶段时，体内有机物合成必需的原料是和．
（3）对⑤进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是不要让受到损伤．请另举一例在生产实践中提高移栽成活率的措施：．

（2011?广东）下列关于安全用药的说法中，正确的是（　　）

（2008?通辽）下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验，请你帮助设计完成．
材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），透明胶带，放大镜．
1提出问题：教室的空气里有细菌和真菌吗？
2作出假设：．
3制定计划并实施：
（1）1号培养皿处理方法：．2号培养皿不做任何处理．在本实验中起作用．
（2）把两个培养皿放在．
4观察结果，得出结论：
（1）1号培养皿．
（2）2号培养皿．
（3）结论是．
通过实验可知细菌和真菌适合于生活在等环境中．

（2008?通辽）下面是一些常见生物：玉米、乳酸菌、草履虫、家蚕、蝗虫．根据你所学过的知识，回答下列问题：
（1）进行有性生殖的生物有．
（2）单细胞生物，但没有成形细胞核的是．
（3）家蚕和蝗虫的个体发育过程比较，属于完全变态的是．
（4）家蚕吐丝和蝗虫啃食农作物，从获得途经看，属于行为．

（2008?通辽）一只毛色为黄色的大狗一窝生下5只小狗．其中3只小黄狗，2只小花狗，请回答下列问题：
（1）狗的毛色在遗传学上叫做．
（2）狗的后代全部是狗，这是一种现象．小狗的毛色不同，这是一种现象．
（3）如果大黄狗的体细胞中染色体数是78条，那么该大黄狗为每只小狗提供了条染色体．

（2008?通辽）福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩和灵感来源于奥运会五环，中国辽阔的山川大地，江河湖海和人民喜爱的动物形象．每个娃娃都有一个琅琅的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“尼尼”，当把五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀情“北京欢迎您”．

（1）福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象，鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是．
（2）“晶晶”的造型融入的是国家一级保护动物，四川卧龙自然保护区的主要保护对象．
（3）“迎迎”的造型融入的动物生活在青藏高原，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物．
（4）“尼尼”的造型融入了燕子的形象．从外形看，它适于飞行的特点是：身体呈流线型，体表被覆，前肢变成翼等．
（5）上述动物形象中，从形态结构来分类，它们都属于动物；除于，其余的都为恒温动物．

（2008?通辽）现在，常有些同学不吃早餐就去上学．上午这些同学往往会出现头晕，心慌，注意力不集中等现象．也有些同学偏食，挑食．比如班上的小明同学就不爱吃蔬菜和水果，刷牙时，牙龈经常出血．这些既会影响学习效果，又会影响健康．
这是一份较为合理的早餐食谱：一块面包，一杯鲜牛奶，少量的蔬菜和水果．请同学们参考，并要养成良好的饮食习惯，做到合理营养．回答下列问题：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是上．
（2）早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是．
（3）小明刷牙，牙龈经常出血的原因是．

（2008?通辽）制作人口腔上皮细胞临时装片的方法步骤：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净；在载玻片的中央滴一滴生理盐水；用清毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下；把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下，然后放在显微镜下进行观察．
（1）以上叙述中，缺少的两个步骤是
①．
②．
根据所学过的知识回答下列问题：
（2）用显微镜观察时，先用找到清晰的细胞物像．若物像偏视野的左上方，就要向移动装片，把物像移到视野的中央．再换上高倍镜，然后用调节至物像清晰为止．
（3）若观察时，视野中出现污点，移动装片或转动目镜后，污点都不动，则判断此污点在上．