关于人的神经细胞的下列叙述中，错误的是（　　）

下列哪项可以作为区分动物与植物的依据？（　　）
①任取一个细胞，观察其是否有细胞壁    
②任取一个细胞，观察其中是否有叶绿体
③是否能对外界刺激作出反应            
④是否进行呼吸．

下列哪种动物的雌性个体体内没有子宫？（　　）

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，生物兴趣小组选择了捆扎鱼鳍的方法进行研究，如图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法，请回答：
（1）本实验可以提出的探究问题是？
（2）经A处理过的鱼放回水中后，看到的现象是，说明尾鳍在游泳中具有的作用．
（3）经B处理过的鱼放回水中后，鱼体会，说明背鳍有的作用．在实验中发现起到类似作用的鱼鳍还有．
（4）在捉鱼时，发现鱼很容易滑落，这是因为鱼的身体呈流线型且，这是与相适应的．
（5）在该探究实验中，还应该设立，即对鱼鳍不捆绑，在水中进行观察．
（6）下列叙述中，下列结构与水中生活无关的结构是 （　　）
A．身体分为头部、躯干部、尾部
B．身体呈梭形
C．体表有鳞片和黏液
D．身体的两侧有侧线，可感知水流的方向．

如图是家鸽的肺和气囊的示意图，请据图回答下列问题．

（1）写出标号所指部位的名称：
[1]；[2]；[3]．
（2）双重呼吸的过程：
①双翼举起，气囊，外界空气→→；
②两翼下垂，气囊，气囊内空气→→；
③双重呼吸的特点：．

如图是鲫鱼的形态图，请据图回答下列问题．
（1）写出各部分的名称：
[1]；[3]；[4]；[5]；
[6]；[7]．
（2）鲫鱼适于水中生活的形态结构特点：
①体形：，适于；
②体色：，适于；
③体表：，起的作用；
④运动器官：，适于；
⑤呼吸器官：适于在氧的浓度比较低的水环境中进行气体交换．所以“鱼儿离不开水”．

请各列举一种符合下列特征的动物．
（1）结构简单，有口无肛门：．
（2）身体柔软，靠贝壳来保护：．
（3）生活在水中，体表长有质地较硬的甲：．
（4）会飞的无脊椎动物：．
（5）会飞的哺乳动物：．

生物圈中的许多动物都是跨越多种环境生活，并且形成了一些与这些环境相适应的形态结构特征和生活习性．如图是几种鸟的足图，它们的结构都与鸟和生活习性相适应，请将它们的字母填入相应的空格内．
（1）适于捕捉小动物的足是．
（2）适于在树上攀援的足是．
（3）适于奔走的足是．
（4）适于游泳的足是．
（5）适于在沼泽地或浅水中行走的足是：．

请将下面动物及其呼吸器官（或部位）连线．

下列哪一组是陆生动物对环境相适应的结构？（　　）
①外骨骼、角质的鳞或甲 ②肺或气管③鳃 ④鳍 ⑤发达的感觉器官和神经系统 ⑥支持躯体和运动的器官（如四肢）