蚯蚓身体分节，动物身体分节的意义是（　　）

下列动物中，不属于扁形动物的是（　　）

水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于（　　）

下面是某生物小组的一项实验，实验如下：
①选择三个同样大小的透明的玻璃瓶（最少为1 000毫升），分别注明甲、乙、丙．
②向甲、乙和丙三瓶中，分别装入1厘米厚的沙子，再注入河水或池塘水（约占瓶子容积的

4

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）．
③向甲瓶中加入水草和以水草为食的淡水螺类等动物，动物和水草的生物量比（或重量比）约为1：10～1：20．
④乙瓶中放入水草．丙瓶中放入淡水螺类等动物．放入量与甲瓶相同．
⑤密封甲、乙和丙三瓶，然后将甲、乙和丙三瓶放在有较强散射光的地方．
⑥定期观察记录甲、乙和丙三瓶中水质变化及生物生存状况，分析三瓶产生差异的原因．
请你分析：
（1）请你给本实验命名：
（2）你认为此生物科技小组进行本实验的目的是什么？
（3）根据本实验你能得到什么结论？
（4）在本实验中哪瓶为对照组？
（5）设计本实验应注意的条件是什么？

请仔细观察下图，回答下列问题：

（1）请说明右图中利用了何种生物技术？．
（2）利用此技术生产人类所需要的物质有哪些优点？．

把一只刚出生的仔兔寄放到同时产仔的另一只母兔窝中，被寄放的仔兔会立即被母兔认出，常被咬死或弃于窝外，试分析：
（1）母兔如何认出这只仔兔的？
（2）请想一个办法，不让母兔伤害这只仔兔，并给予正常哺乳．

哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，就所学知识回答下列问题：
（1）骨骼肌怎样附着在骨上？
（2）将相邻的两块骨绕过关节相连的肌肉至少有几组？它们是如何运动的？
（3）骨骼肌的收缩要消耗能量，同时受神经的支配，你从中得到什么启迪？
（4）当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这些肌肉就可能瘫痪或萎缩，这个事实说明了什么？

图A～F是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）A类和B类相同之处是身体都由构成．
（2）C类是一类特殊的动物，它的皮肤除具保护作用外还能．
（3）D类动物体表有角质细鳞能够，成为真正的陆生脊椎动物．
（4）E类多能在空中飞翔，它身体结构中适于飞翔的外形特点有．
（5）F类动物是，它的体内特有的结构将体腔分成了胸腔和腹腔，并能帮助完
成．
（6）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有．

远古时候，人们主要靠和为生，后来才发展了种植和，使人们的生活更加与生物息息相关．

闭上眼睛用于触摸蚯蚓，能感觉到区分其背腹的结构，其作用区分其前后的结构，感觉是．