（2006?青神县模拟）下列哪一种生物的生殖方式明显不同于其它生物的生殖方式？（　　）

小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验．在学习完“生物的无性生殖”以后，他便把两个如右图所示的大马铃薯切成许多小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长芽．他将马铃薯块取出比较，猜想马铃薯块没有发芽的原因可能是．为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验．
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙．
②为排除因马铃薯块大小不等造成对实验结果的干扰，他将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将的马铃薯小块种在甲花盆内，将另一组的马铃薯小块种在乙花盆内．将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察．
③预计花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗．
④小刚设置甲、乙两花盆的目的是．
⑤得出结论：马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼．

1981年9月，国务院规定在每年的4-5月初确定一个星期为“爱鸟周”，人们之所以爱鸟，不仅仅是因为鸟能给自然界带来了无限生机．给人类生活增添无穷乐趣，还因为绝大多数鸟是益鸟，对维护生态平衡有利．比如：杜鹃有“春的使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条；大山雀是“果园里的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林的大夫”，一对啄鸟可保护33.3公顷林木不受虫害，喜鹊一年的食物中80%以上都是害虫；一窝燕子一个夏季吃掉的蝗虫，如果头尾连接起来，可长达3km．有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉、树种的传播者，生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中穿来穿去起到传递花粉的作用．
（1）短文中提到的鸟类的作用有哪些？
（2）其他动物有类似短文中鸟类的各项作用吗？试举一例说明．
（3）短文中的以鸟治虫的方法称为法．

观察图示，回答问题
（1）甲图中的和是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为．
（2）关节囊主要由组织膜构成．运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是．
（3）运动是以骨骼为杠杆，关节为，骨骼肌收缩为动力形成的．
（4）请写出你身体上任一关节的名称：．
（5）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在系统的支配下才能完成．

胎儿与母体之间进行物质交换的正确途径是（　　）

“蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴”．诗句中描述了蝴蝶和蜘蛛的’（　　）

把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面所渗出的汁液主要是从茎的部分渗出的．

被子植物从开花、传粉到完成受精作用后，子房继续发育，最终形成．

没有细胞结构的微小生物--．

动物体的细胞分化形成不同的组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成．