（2010?宜昌）下列属于软体动物的是（　　）

（2013?龙岩）具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（　　）

节肢动物的主要特征是（　　）
（1）身体分节 （2）附肢分节（3）再生能力强 （4）能飞．

腔肠动物大都生活在（　　）

设计一个探究实验，探究“蚂蚁是通过什么来寻找食物的？”（提示：可以考虑味觉、视觉、嗅觉或者其他）
你提出的问题是：
你的假设是：
你的探究方案是：．

分析下列图示，完成填图和问题．
（1）你能分析一下，女性的体细胞的染色体组成与卵细胞的染色体组成各是什么样的吗？
（2）就性染色体来说，你能分析一下男性能产生几种精子？各含有什么性染色体？
（3）理论上生男生女的比率应该一样吗，通过上图你能说明吗？
（4）社会上，有些人把不能生男孩的责任推到女子的头上，你认为这对吗？请你结合你所学的生物知识解释一下．
（5）有人说，生女孩不能传代，生男孩才能传代，你觉得这句话有道理吗，请简述你的理由．

若A代表有耳垂的基因，a代表无耳垂．现在有一对夫妇，他们的基因组合分别是Aa、aa，试回答下列问题：

父亲 母亲	A	a
a	①	②
a	③	④（1）在棋盘方格中，①的基因型为 Aa Aa ，④的基因型为 aa aa ；②的表现性状为 无耳垂 无耳垂 ，③的表现性状为 有耳垂 有耳垂 ． （2）由此可知，他们所生子女的基因组合可能有 两 两 种；表现出来的性状有 两 两 种，不同性状个体的数量比为 1：1 1：1 ． 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 根据如图回答有关问题： （1）花的主要部分是 花蕊 花蕊 ；保护花内部结构的是 花萼和花冠 花萼和花冠 ； （2）子房将来发育成 果实 果实 ；子房内的胚珠将来发育成为 种子 种子 ． （3）在胚珠里，受精卵将来发育成 胚 胚 ．受精的极核将来发育成为 胚乳 胚乳 ；珠被发育形成 种皮 种皮 ，子房发育成果实，子房壁发育成 果皮 果皮 ． 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 将下列概念与概念解释及具体例子用线连起来： 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 将如图动物的行为和行为的类型用线连接起来： 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号