关于病毒叙述正确的是（　　）

与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是．（　　）

下列不是运动系统的组成部分的是（　　）

蜥蜴是陆生动物，它的皮肤干燥，表面覆盖着角质鳞片，这种皮肤有利于（　　）

阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：
A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫．
C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为．
D．小明按照实验设计完成了实验．
E．经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”．
F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流．
（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是；设计实验是．（填序号）
（2）小明设计实验的变量是，对照组是．
（3）小明设计的实验不足之处是．
（4）小明在E步骤几次重复实验，目的是．

如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
（1）细菌的遗传物质存在于字母[]所指的结构中．
（2）[F]是，它使细菌能够．
（3）当字母[C]增厚时，细菌能够形成休眠体-，以抵抗不良环境．

某生态系统有玉米、蝗虫、蛇、麻雀、青蛙等生物．请回答下列问题：
（1）蝗虫的天敌是青蛙等，如果人们随意捕杀这些有益动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持中起着重要作用．
（2）蝗虫、蛇、青蛙中间接以植物为食的是．它们取食后通过消化和吸收，将摄取的变成自身能够利用的物质；动物的粪便或遗体被分解者分解后也可产生无机物供植物利用．可见，动物具有的作用．

如图表示屈肘和伸肘动作示意图．请据图回答：
（1）图A表示动作，此时①处于状态．
（2）图B中③④表示骨骼肌的结构，它们的名称分别是：③，④．
（3）当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时会牵动骨绕
活动，于是躯体就会产生运动．

如图表示兔和狼的牙齿，请据图回答：
（1）写出图B中各序号的名称：①门齿，②，③．B中②的功能是．
（2）图中表示的是兔的牙齿．

请结合图形分析鸟类适于飞行生活的四个特点．
 （1）身体呈型．
（2）体表覆，前肢变成．
（3）发达，能够牵动两翼进行飞行
（4）胸骨发达，适于胸肌附着．骨骼、薄、坚固，有些骨内部中空．