通过实验探究.你知道了植物也会呼吸.植物的呼吸作用有什么意义( )A．合成有机物.释放能量.供植物体利用B．分解有机物.释放能量.供植物体利用C．合成有机物.贮存能量.供植物体利用D．分解有机物.贮存——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

通过实验探究，你知道了植物也会呼吸，植物的呼吸作用有什么意义（　　）

A．合成有机物，释放能量，供植物体利用

B．分解有机物，释放能量，供植物体利用

C．合成有机物，贮存能量，供植物体利用

D．分解有机物，贮存能量，供植物体利用

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科目： 来源： 题型：

大力进行植树造林，可以改善环境的原因是（　　）
①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加
②光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡
③呼吸作用旺盛，产生的水量增多
④可以保持水土，防风固沙
⑤为更多野生动物提供栖息地．

A．①②③

B．②④⑤

C．①②④

D．①②④⑤

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科目： 来源： 题型：

把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是提供（　　）

A．食物

B．氧气

C．能量

D．二氧化碳

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科目： 来源： 题型：

上个世纪70年代，美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果实，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果．我国科学家研究发现了一种寄生蜂--周氏啮小蜂，身长1mm，产卵与白蛾幼虫体内，利用幼虫体内营养发育张大，使白蛾幼虫死亡，连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制．
（1）白蛾与身体由头胸腹三部分组成，足部分节，属于

节肢

动物，体表具有可以防止水分散发的

外骨骼

．
（2）资料中白蛾大量繁殖，数量增加的最主要的原因是

没有天敌

．
（3）这种以虫制虫的方法与大量使用农药控制病虫害相比，有什么优点？

不污染环境，节省农药经费

．
（4）请写出资料中出现的食物链

植物（树）→白蛾→周氏啮小蜂

．

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科目： 来源： 题型：

如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：
（1）A是

兔

的牙齿，其中

门

齿可以切断食物．
（2）B是

狼

的牙齿，它的

犬

齿发达，有利于撕裂食物．
（3）可见，狼和兔的牙齿分化的主要原因是他们的

食性

不同．

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科目： 来源： 题型：

如图为人体关节模式图，请据图回答．
（1）关节、骨和

骨骼肌

共同构成了运动系统．
（2）图中的①

关节软骨

能减少骨与骨之间的摩擦，使关节更灵活．而②

关节囊

则把两块骨牢固地联系在一起，这样关节就具有灵活牢固的特点．
（3）我们通常说的脱臼是指

关节头

从

关节窝

中脱落出来的现象．
（4）上体育课时，我们身体里的许多关节都参与了运动．例如：

肩关节、膝关节等

（至少写出两个）．
（5）有些同学运动时经常受伤，下列建议中比较适合的一项是

．
①运动前做准备活动 ②运动强度适当 ③不要参与运动
④佩戴护腕和护膝 ⑤加大运动量 ⑥增加运动时间
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②⑥

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科目： 来源： 题型：

你还记得鱼类的基本特征吗？一起来完成图解吧！

1．

流线（梭）

，2．

鳞片

，3．

鳃

，4．

鳍

．

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科目： 来源： 题型：

是非题（对的打“√”，错的打“×”．）
（1）只要运动系统完好，动物就能正常运动．

（2）爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖．

√

（3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物．

．

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科目： 来源： 题型：

用线将以下动物类群与对应的特征连接起来．

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科目： 来源： 题型：

下列各种行为中，对保持生态平衡有益的是（　　）

A．在草原上大量养殖牛羊

B．用大量农药喷杀草场害虫

C．引进狐狸以避免草原兔子泛滥

D．退耕还林还草

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