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    科目： 来源： 题型：

    家兔是陆生动物的典型代表，下列选项中不属于家兔的特点的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图是用两栖动物的卵所做的实验图解，回答下列问题：
    （1）你认为该技术为
    克隆技术
    克隆技术
    ．所以青蛙C应该像
    蝌蚪B发育成的青蛙（但不能填B）
    蝌蚪B发育成的青蛙（但不能填B）
    ，因为
    青蛙C体内的遗传物质全部来自于蝌蚪B的肠上皮细胞的细胞核
    青蛙C体内的遗传物质全部来自于蝌蚪B的肠上皮细胞的细胞核
    ．
    （2）D细胞发育成C需要经过
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    四个阶段，属于
    变态
    变态
    发育．
    （3）若B将来发育成一个雌蛙，则C的性别应为
    雌蛙
    雌蛙
    ．
    （4）若该项技术发展成熟并应用于人类自身，你认为将会对人类产生什么影响？
    正面影响：用人类自身的细胞克隆组织或器官，用于器官的修补、移植．
    负面影响：克隆人会引起人类社会伦理、道德关系的混乱等
    正面影响：用人类自身的细胞克隆组织或器官，用于器官的修补、移植．
    负面影响：克隆人会引起人类社会伦理、道德关系的混乱等
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下面是某初级中学的生物兴趣小组操作的“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请结合所学据图回答：
    （1）在步骤①中，将植物放在暗处24小时的目的是
    把原有的淀粉运走和消耗完
    把原有的淀粉运走和消耗完
    ；
    （2）在步骤②中，从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组
    对照
    对照
    实验，这组实验的变量是
    光
    光
    ．
    （3）在步骤⑥中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是
    淀粉
    淀粉
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    肝细胞产生的尿素分子随尿液排出体外的过程中，没有经过的结构是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    种花或种庄稼，需要经常松土，其主要目的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    补充表格，对两种类群动物的特征进行对比．
    比较项目 青蛙 蜥蜴
    所属类群 两栖动物 1、
    爬行动物
    爬行动物
    皮肤  2、
    裸露、湿润
    裸露、湿润
    		 干燥、粗糙，表面覆盖角质的鳞片，
    既可防止水分蒸发，又具有保护作用
    呼吸 用肺呼吸，但肺不发达，需通过皮肤辅助呼吸 3、
    用肺呼吸
    用肺呼吸
    生殖和发育 在水中受精，受精卵在水中发育为蝌蚪 4、
    生殖发育完全脱离了水的限制
    生殖发育完全脱离了水的限制
    生活环境 5、
    水陆两栖
    水陆两栖
    		 终生生活在陆地上

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    科目： 来源： 题型：

    鸟的胸骨上高耸的突起叫做
    龙骨突
    龙骨突
    ，飞行时靠着生在该结构上发达的胸肌牵动两翼完成飞行运动．

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    科目： 来源： 题型：

    软体动物的身体表面有
    外套膜
    外套膜
    ；大多具有贝壳．

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    科目： 来源： 题型：

    下列与鸟类体温恒定无关的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    蛇、龟与蝗虫能与陆地生活环境相适应，是因其都具有防止水分散失的结构，它们分别是（　　）

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