如图1是生命起源化学进化过程的示意图.图2为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置.据图回答问题:(1)图1中有机小分子物质生成的场所是原始大气原始大气．(2)图2米勒实验装置中的A里的气体——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

如图1是生命起源化学进化过程的示意图，图2为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，据图回答问题：

（1）图1中有机小分子物质生成的场所是

原始大气

．
（2）图2米勒实验装置中的A里的气体与现在大气成分的主要区别是

没有氧气

．B装置模拟的是

原始海洋

，它是

原始生命

诞生的摇篮．
（3）米勒的实验证明了图1生命起源的哪个阶段

无机物→有机物小分子

．

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科目： 来源： 题型：

如图是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：

（1）A是一种会飞的动物，一般具备

2对

翅、

3对

足．
（2）B是终生生活在水中，体表常常被有

鳞片

，用

鳃

呼吸．
（3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于

两栖

动物，
（4）D是一种珍稀动物，其前肢变成

翼

，体表被

羽毛

．
（5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是

胎生哺乳

．
（6）上述类群中属于无脊椎动物的是

；属于恒温动物的是

D、E

．（填字母）

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科目： 来源： 题型：

达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的

自然选择

学说．

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科目： 来源： 题型：

物种多样性的破坏和丧失，将会直接影响人类和其他生物的

生存和生活

．

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科目： 来源： 题型：

腔肠动物的共同特征是：腔肠动物开始出现

组织

分化，具有简单的

器官

；身体中央有

消化腔

，有

口

无

肛门

．

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科目： 来源： 题型：

我国水、生物和矿产等资源丰富，下列有关我国资源开发与利用的叙述中正确的是（　　）

A．水资源充沛，不需要实施节水措施，可放开使用

B．石灰石资源丰富，但应适量开发，防治环境污染的加剧

C．野生动物种类较多，且肉质鲜美，有利于特色餐饮业的发展

D．森林储备量大，可大量砍伐用于生产一次性筷子，提高农民的经济收入

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科目： 来源： 题型：

生物多样性通常包括（　　）
①遗传多样性②物种多样性③结构多样性④功能多样性⑤DNA多样性⑥蛋白质多样性⑦生态系统多样性⑧无机环境多样性．

A．①②⑦

B．⑤⑥⑦

C．③④⑧

D．①③④

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科目： 来源： 题型：

下列生物的亲缘关系最密切，共同特征最多的是（　　）

A．同种的生物

B．同属的生物

C．同科的生物

D．同目的生物

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科目： 来源： 题型：

下列生物中，细胞中都有成形细胞核的是（　　）

A．酵母菌、银耳、青霉

B．痢疾杆菌、甲烷杆菌、酵母菌

C．H1N1病毒、结核杆菌、木耳

D．花菇、草菇、艾滋病毒

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科目： 来源： 题型：

以下几种动物中，不属于腔肠动物的是（　　）

A．海葵

B．海蜇

C．珊瑚虫

D．乌贼

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