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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列叙述中，不是真菌共有的特征是


    1. A.
      都是多细胞生物
    2. B.
      都有真正的细胞核
    3. C.
      都能进行孢子生殖
    4. D.
      营养方式都是异养

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    科目： 来源： 题型：单选题

    玉米或小麦不能生活在水田里。这是受什么因素的制约


    1. A.
      非生物因素
    2. B.
      生物因素
    3. C.
      物种捕获氧的能力
    4. D.
      物种捕获水的能力

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    科目： 来源： 题型：单选题

    生物多样性，不仅指生物种类的多样性，还包括


    1. A.
      基因多样性和染色体多样性
    2. B.
      生态系统多样性和种群多样性
    3. C.
      基因多样性和生态系统多样性
    4. D.
      生态系统多样性和染色体多样性

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    科目： 来源： 题型：单选题

    根据下列哪些因素可以大致区分细菌和真菌


    1. A.
      菌落的多少
    2. B.
      菌落的大小、形态
    3. C.
      菌落的颜色
    4. D.
      B和C都可以

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    科目： 来源： 题型：单选题

    蜥蜴之所以成为真正的陆生脊椎动物，从生殖的角度分析


    1. A.
      体外受精、卵生
    2. B.
      完全用肺呼吸
    3. C.
      体内受精、卵生
    4. D.
      体表有角质鳞片

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    科目： 来源： 题型：单选题

    鸟类受精和受精卵发育的部位是


    1. A.
      精子和卵细胞在体内受精，受精卵在体外发育
    2. B.
      精子和卵细胞在输卵管内受精，受精卵在子宫内发育成胚胎和胎儿
    3. C.
      精子和卵细胞在子宫内受精，受精卵在子宫内发育
    4. D.
      精子和卵细胞在阴道内受精，受精卵在输卵管内发育

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    科目： 来源： 题型：单选题

    “小白兔白又白，蹦蹦跳跳真可爱”，你知道可爱的小白兔的生殖特点吗


    1. A.
      体内受精、卵生
    2. B.
      体内受精、胎生哺乳
    3. C.
      体外受精、卵生
    4. D.
      体外受精、胎生哺乳

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    科目： 来源： 题型：单选题

    在动物实验中，给大白鼠注射肾上腺素，将会出现的现象是


    1. A.
      食量大增
    2. B.
      警觉性提高
    3. C.
      发育停止
    4. D.
      发育加快

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    科目： 来源： 题型：单选题

    回巢的工蚁之所以能够招来大批工蚁去搬运食物，就是因为它


    1. A.
      用舞蹈方式传递信息
    2. B.
      在沿途释放了追踪激素
    3. C.
      在沿途做了标记
    4. D.
      带回了食物的气味

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列节肢动物中不是昆虫的是


    1. A.
      蜻蜒
    2. B.
      蝇
    3. C.
      蜘蛛
    4. D.
      瓢虫

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