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科目: 来源: 题型:单选题

下列叙述中,不是真菌共有的特征是


  1. A.
    都是多细胞生物
  2. B.
    都有真正的细胞核
  3. C.
    都能进行孢子生殖
  4. D.
    营养方式都是异养

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科目: 来源: 题型:单选题

玉米或小麦不能生活在水田里。这是受什么因素的制约


  1. A.
    非生物因素
  2. B.
    生物因素
  3. C.
    物种捕获氧的能力
  4. D.
    物种捕获水的能力

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科目: 来源: 题型:单选题

生物多样性,不仅指生物种类的多样性,还包括


  1. A.
    基因多样性和染色体多样性
  2. B.
    生态系统多样性和种群多样性
  3. C.
    基因多样性和生态系统多样性
  4. D.
    生态系统多样性和染色体多样性

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科目: 来源: 题型:单选题

根据下列哪些因素可以大致区分细菌和真菌


  1. A.
    菌落的多少
  2. B.
    菌落的大小、形态
  3. C.
    菌落的颜色
  4. D.
    B和C都可以

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科目: 来源: 题型:单选题

蜥蜴之所以成为真正的陆生脊椎动物,从生殖的角度分析


  1. A.
    体外受精、卵生
  2. B.
    完全用肺呼吸
  3. C.
    体内受精、卵生
  4. D.
    体表有角质鳞片

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科目: 来源: 题型:单选题

鸟类受精和受精卵发育的部位是


  1. A.
    精子和卵细胞在体内受精,受精卵在体外发育
  2. B.
    精子和卵细胞在输卵管内受精,受精卵在子宫内发育成胚胎和胎儿
  3. C.
    精子和卵细胞在子宫内受精,受精卵在子宫内发育
  4. D.
    精子和卵细胞在阴道内受精,受精卵在输卵管内发育

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科目: 来源: 题型:单选题

“小白兔白又白,蹦蹦跳跳真可爱”,你知道可爱的小白兔的生殖特点吗


  1. A.
    体内受精、卵生
  2. B.
    体内受精、胎生哺乳
  3. C.
    体外受精、卵生
  4. D.
    体外受精、胎生哺乳

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科目: 来源: 题型:单选题

在动物实验中,给大白鼠注射肾上腺素,将会出现的现象是


  1. A.
    食量大增
  2. B.
    警觉性提高
  3. C.
    发育停止
  4. D.
    发育加快

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科目: 来源: 题型:单选题

回巢的工蚁之所以能够招来大批工蚁去搬运食物,就是因为它


  1. A.
    用舞蹈方式传递信息
  2. B.
    在沿途释放了追踪激素
  3. C.
    在沿途做了标记
  4. D.
    带回了食物的气味

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科目: 来源: 题型:单选题

下列节肢动物中不是昆虫的是


  1. A.
    蜻蜒
  2. B.
  3. C.
    蜘蛛
  4. D.
    瓢虫

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