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如表为探究“种子萌发的条件”所设置的环境条件,请据图回答:
(1)实验中,能萌发的是
2
2
瓶.
(2)在2、3瓶形成的对照实验中,属于对照组的是
3
3
瓶;通过对照比较说明,种子的萌发需要
适宜的温度
适宜的温度

瓶号 环境条件 结果
1 不放水,置于温暖处
不萌发
不萌发
 
2 放少量水,置于温暖处
萌发
萌发
3 放少量水,置于冰箱中
不萌发
不萌发
 
4 放过量水,置于温暖处
不萌发
不萌发
 

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植物生长需要无机盐.要使甘蔗高产,应该多施含
的无机盐.

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在生态系统中,各种生物的
数量
数量
所占的比例
所占的比例
总是维持在相对稳定的状态,叫生态平衡.在“草→鹿→狼”这条食物链中,如果狼的数量大增,则草的数量变化将是
增加
增加

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“麻屋子,红帐子,里头住着白胖子”,这是对花生果实的描述.其中,“白胖子”是由
受精卵
受精卵
发育而来;黄豆种子中,储存养料的结构由
受精卵
受精卵
发育而来.

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绿色开花植物果实和种子的形成所必须经历的两个生理过程是
传粉和受精
传粉和受精

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下列说法中,正确的是(  )

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下列说法中,错误的是(  )

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如图是循环、呼吸、消化、排泄等功能综合图解,据图回答:
(1)其内流动的血液含营养物质最多含氧最少的血管是
[14]肺动脉
[14]肺动脉

(2)小肠适于消化的特点主要有两点:
长且有皱襞,皱襞向肠腔内突起形成小肠绒毛,内表面积大
长且有皱襞,皱襞向肠腔内突起形成小肠绒毛,内表面积大

其内有胆汁、胰液、肠液等消化液.
其内有胆汁、胰液、肠液等消化液.

(3)当血液中的二氧化碳含量增多时,我们的呼吸会加深加快,对此起调节作用的神经中枢在
脑干
脑干

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基因工程就是利用DNA重组技术,将外源基因导入受体生物体内,当这种外源基因与受体生物基因整合后,外源基因就能随受体生物细胞的分裂而增殖,并能表达出受体生物原本没有的性状.例如,将人的抗病菌干扰基因导入烟草DNA分子中,可使烟草获得抗病毒的能力,形成转基因烟草.试分析回答:
(1)不同生物间基因“嫁接”成功,这说明共享这一套
遗传密码
遗传密码

(2)从生物进化的角度看,这些生物具有
共同的原始祖先
共同的原始祖先

(3)转基因技术应用于实践,将给农业、医药等诸领域带来革命,目前已取得了许多成就,请你列举三个具体实例.
将抗病毒基因嫁接到水稻中,形成抗病毒水道新品种;将人的血型基因嫁接到猪体内,培育人血的猪;将干扰素基因嫁接到细菌体内,培育出能产生干扰素的细菌.(其他答案合理也可得分)
将抗病毒基因嫁接到水稻中,形成抗病毒水道新品种;将人的血型基因嫁接到猪体内,培育人血的猪;将干扰素基因嫁接到细菌体内,培育出能产生干扰素的细菌.(其他答案合理也可得分)

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将生长发育状态相似的40只蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育.
(1)此实验说明
甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
.如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是
选择生长发育状态相似的一组蝌蚪,切除甲状腺(或切除甲状腺,不饲喂甲状腺激素),观察其现象;
选择生长发育状态相似的一组蝌蚪,切除甲状腺(或切除甲状腺,不饲喂甲状腺激素),观察其现象;

(2)此实验以青蛙作为实验材料的优点是
青蛙的个体发育为变态发育,(幼体与成体差别很大,而且在短时间内完成)有利于实验现象的观察
青蛙的个体发育为变态发育,(幼体与成体差别很大,而且在短时间内完成)有利于实验现象的观察
.要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是
①④⑤
①④⑤
.(填序号)
①适宜的温度  ②低温  ③玻璃缸密闭  ④玻璃缸敞口  ⑤洁净的河水  ⑥自来水
(3)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患
呆小症
呆小症
病的可能性较大.

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同步练习册答案