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下列不属于组织的是(  )

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如图面是鸟卵和鸟的胚胎发育的结构示意图.请据图回:
(1)鸟卵里有一个卵细胞,卵细胞中的细胞膜是
卵黄膜
卵黄膜

(2)图8是由鸟卵结构中的
胚盘
胚盘
发育而来的.
(3)图10和图11就是鸟卵结构中的
卵黄
卵黄
卵白
卵白
,它们能够供给胚胎发育所需要的养料.
(4)鸟卵要想孵化出小鸟必须具备的条件是
卵必须是受精卵
卵必须是受精卵
胚胎发育所需的适宜的温度
胚胎发育所需的适宜的温度

(5)两栖动物的生殖发育与鸟类不同,两栖动物的生殖发育特点是
体外受精,变态发育
体外受精,变态发育

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水稻的体细胞中有12对染色体,也就是包含了(  )个DNA分子.

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生物之所以能保持种族性状的相对稳定,是因为生物具有(  )

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下列抗生素药品中属于真菌产生的是(  )

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下面是显微镜结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)取出显微镜时,用右手握住[
12
12
]
镜臂
镜臂
,左手托住[
10
10
]
镜座
镜座
,放在桌上略偏
,离桌边缘
7-8
7-8
厘米处.
(2)如果目镜放大的倍数为10X,物镜放大的倍数为4X,则该显微镜放大的倍数为
40
40

(3)在载玻片上看到的是9,在显微镜下看到的图象是
6
6

(4)用下列显微镜观察细胞,看到细胞数目最多的显微镜是
A
A
,看到细胞体积最小的显微镜是
A
A

A.目镜5X和物镜8X
B目镜10X和物镜40X
C目镜15X和物镜10X
D目镜20X和物镜45X.

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如图为植物细胞结构示意图:
(1)植物细胞与动物细胞共有的结构是[1]
细胞壁
细胞壁
、[3]
叶绿体
叶绿体
、[4]
液泡
液泡

(2)因为有了[3]
叶绿体
叶绿体
这个结构,植物才能自己制造有机物,称为生态系统中的
生产者
生产者
者.
(3)夏天,我们吃西瓜时,西瓜流出的汁液来自于[4]
液泡
液泡
结构.
(4)[1]
细胞壁
细胞壁
起到了支持和保护的作用.

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动物呼吸作用产生二氧化碳的场所在(  )

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在制作人的口腔上皮细胞的装片时,需要往载玻片上滴加(  )

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(2011?牡丹区模拟)为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案.他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口.放于温暖的环境中,一段时间后观察.
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母.
方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖.
请分析以上两种方案:
(1)你认为哪个方案更合适?
方案一
方案一
.理由是
由于该实验是验证酵母菌的发酵现象的,因此实验变量应该是酵母菌,方案一的实验变量是酵母菌,方案二的实验变量是蔗糖
由于该实验是验证酵母菌的发酵现象的,因此实验变量应该是酵母菌,方案一的实验变量是酵母菌,方案二的实验变量是蔗糖

(2)酵母菌发酵产生的气体如何证明?
通入澄清的石灰水,如果能使澄清的石灰水变浑浊,则证明产生的气体是二氧化碳.
通入澄清的石灰水,如果能使澄清的石灰水变浑浊,则证明产生的气体是二氧化碳.

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