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资料分析:
蜜蜂是群体生活的动物.一个蜂群通常由一只蜂王、几千只雌性工蜂及少数的雄蜂组成.蜂王的职责是产卵.工蜂的职责是供养和建造蜂房、保卫蜂王、寻找花蜜并酿造蜂蜜等.雄蜂的职责是与蜂王交配.
工蜂如在百米以内的地方发现蜜源,它就会在巢里表演“圆形舞”,在同一位置上转着圈子,一次向左,一次向右,重复多次.如在百米以外的地方发现蜜源,它则表演着“8字摇摆舞”,一边摇摆着腹部,一边绕圈.
(1)蜜蜂的身体由头、胸和腹三部分组成,体表有外骨骼,有三对足和两对翅.因此蜜蜂属于
昆虫
昆虫

(2)蜂王、雄蜂和工蜂之间有明确的分工,这说明了蜜蜂是一种具有
社会
社会
行为的动物.
(3)工蜂采蜜的行为,从行为获得的途径上看,是一种
先天性
先天性
行为.
(4)蜜蜂可以通过表演舞蹈“圆形舞”和“8字摇摆舞”告诉同伴蜜源的距离和方向,这是蜜蜂通过
动作
动作
语言在传递信息.

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观察细菌的结构图回答问题:
(1)遗传物质存在于图中序号[]所指的结构中.
(2)这种细菌会运动吗?答:
.这是根据图中[
6
6
]
鞭毛
鞭毛
所代表的结构作出判断的.
(3)当[③]所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体叫
芽孢
芽孢
,以抵抗不良环境.
(4)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是:细菌没有
成形的细胞核
成形的细胞核
叶绿体
叶绿体
和液泡.

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下列仿生的例子是模仿哪种生物的形态、结构和生理,请连线:

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是非判断题:(对的画“√”,错的画“×”.)
(1)水中生活的动物都是用鳃呼吸的,陆地生活的动物都是用肺呼吸的.
×
×

(2)陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统.

(3)既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物称为两栖动物.
×
×

(4)骨骼肌既能牵拉骨,又能推开骨,因而只要一块肌肉就能完成一个动作.
×
×

(5)对于不同种动物个体来说,如果学习的环境和条件相同,则学习的速度也就相同.
×
×

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哺乳动物特有的生殖发育特点是
胎生
胎生
哺乳
哺乳

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根据动物体内有无脊柱,可以把动物分为两类:体内有脊柱的动物是
脊椎
脊椎
动物,例如
马等
马等
;另一类则是
无脊椎
无脊椎
动物,例如
蚯蚓等
蚯蚓等

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刚孵化出的小蝴蝶,立刻能腾空飞翔,这是
先天性
先天性
行为,它是由
遗传物质
遗传物质
决定的.让老鼠走迷宫找食物,每隔一段时间走一次,最后老鼠能很快找到食物,这是它形成了
学习
学习
行为,无论动物的哪种行为,都要受到
遗传物质
遗传物质
环境
环境
的制约,与老鼠相比,猴子将更快找到食物,这说明,动物越高等,其学习能力
越强
越强
.(越强/越弱)

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在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”活动中,有“将硬币放在培养基上轻轻按一下”的步骤,这属于细菌真菌培养过程中的(  )

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细菌和真菌结构上最显著的区别是真菌(  )

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“孔雀开屏”“蜻蜓点水”属于动物的(  )

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同步练习册答案