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某学校的同学在处理植物落叶产生了分歧.甲说.可以用焚烧法,速度快.乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解植物落叶.为了证明自己的想法是否正确,他拟定了三个方案,把同类型植物落叶分为A、B两组(植物落叶保持潮湿):
①将A组放在无菌土中,B组放在自然条件下.
②将A组灭菌后放在无菌土中,B组放在自然条件下.
③将A、B组都灭菌处理,A放在无菌土中,B接种细菌后放在无菌土中.
请回答:
(1)你赞成甲还是乙的方法?
.为什么?
环保促进物质循环
环保促进物质循环

(2)A、B两组要用相同植物落叶的理由是
形成对照
形成对照

(3)使植物落叶保持潮湿的理由是
细菌和真菌繁殖需要潮湿的环境
细菌和真菌繁殖需要潮湿的环境

(4)你赞成哪一个方案?赞成方案
,因为
排除了其他因素的干扰,证明了细菌对树叶的分解作用
排除了其他因素的干扰,证明了细菌对树叶的分解作用

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如图为六种动物形态图(大小无比例关系),请据图完成下列各题
(1)可将图中所有动物分成
ABCDF
ABCDF
E
E
两类.
(2)蝙蝠在分类等级上属于
脊椎动物
脊椎动物
 门
哺乳
哺乳
纲.

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如图是细菌结构示意图,据图回答
(1)图中①
荚膜
荚膜
;②
细胞壁
细胞壁
; ③
DNA集中的区域
DNA集中的区域
; ④
细胞质
细胞质
; ⑤
细胞膜
细胞膜
; ⑥
鞭毛
鞭毛

(2)与番茄叶表皮细胞相比,没有
细胞核
细胞核
,只有
DNA
DNA
集中的区域.
(3)图中各结构名称,有的细菌有,有的细菌没的结构是
荚膜
荚膜
鞭毛
鞭毛

(4)细菌没有
叶绿体
叶绿体
,因此大多数细菌只能利用
现成的有机物
现成的有机物
生活.

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如图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系,请根据图回答下列问题.
(1)箭号②表示吃与被吃的关系,与箭号②含义相同的箭号还有[
].
(2)箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解,与箭号③含义相同的箭号还有[
][
].
(3)箭号⑥表示分解者将复杂的
有机物
有机物
分解成的简单物质被植物
吸收或利用
吸收或利用

(4)从这个例子可以看出,一幅图中,相同的记号(如图中的箭号)可以有不同的
含义或信息
含义或信息
,所以,观察中的思考非常必要.

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“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品,分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500-5000m高山灌丛和高山草甸.“冬虫夏草”,通称虫草.冬天在感染的昆虫体内形成菌核,外表保持原来虫形,到次年夏季温暖潮湿,适于菌体生长时,从虫体头部长出一根,棕色有柄的棒状子座,长4-11cm,粗约3mm,形拟一根野草,为而得名“冬虫夏草”.
(1)“冬虫夏草”是
D
D

A、植物   B、动物  C、细菌       D、真菌
(2)虫草菌的作用是我国名贵的真菌药物和
高级补品
高级补品

(3)根据以上叙述,判断虫草与昆虫之间的关系
不是
不是
共生.(填是或不是)请简单说明理由
因为共生的双方是互惠互利的,“冬虫夏草”仅是虫为真菌提供了有利条件.
因为共生的双方是互惠互利的,“冬虫夏草”仅是虫为真菌提供了有利条件.

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白蚁以木材为食,但它本身无消化纤维素的能力,它对食物的消化完全依靠其肠内的多鞭毛虫的帮助.多鞭毛虫离开白蚁的消化道则很快死亡.白蚁与多鞭毛虫的关系是(  )

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方便面大多附带有一小袋蔬菜包,里面的蔬菜采取的保质措施是(  )

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享有“活化石”之称的是(  )

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下列各项中对保护生物多样性最为有效的是(  )

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对餐具进行消毒时可以采用的消毒方法是(  )

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同步练习册答案