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    科目： 来源： 题型：

    绿色开花植物的有性生殖过程依次包括：
    开花传粉、受精果实和种子的形成
    开花传粉、受精果实和种子的形成
    ．花的主要结构是
    花蕊
    花蕊
    （包括
    雌蕊
    雌蕊
    和
    雄蕊
    雄蕊
    ）．花和果实发育的关系：子房发育成
    果实
    果实
    ，子房壁发育成
    果皮
    果皮
    ，胚珠发育成
    种子
    种子
    ，珠被发育成
    种皮
    种皮
    ，
    受精卵
    受精卵
    发育成胚．果实由
    果皮
    果皮
    和
    种子
    种子
    组成，种子由
    种皮
    种皮
    和
    胚
    胚
    组成．

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    科目： 来源： 题型：

    营养生殖的优点：a．
    保持植物亲本的优良性状
    保持植物亲本的优良性状
    b．
    加快植物生殖的速度
    加快植物生殖的速度
    c．嫁接成功的关键：
    将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起
    将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起
    ．植物组织培养的优点：a．
    短时间内生产出大批植物
    短时间内生产出大批植物
    ；b．
    防止植物病毒的侵害
    防止植物病毒的侵害
    ；c．
    培养出优良高产的新品种
    培养出优良高产的新品种
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图为草原生态系统示意图，请据图回答：
    （1）从图中可以看出，生产者是
    草
    草
    ，各种动物是
    消费者
    消费者
    ，它们之间的关系主要是
    吃与被吃
    吃与被吃
    关系，这样就形成了
    食物链
    食物链
    ．
    （2）该生态系统有
    5
    5
    条食物链，最长的一条食物链可表示为
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ，很多条食物链彼此交错就构成
    食物网
    食物网
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是关节模式图，请据图回答：
    （1）关节由
    关节面
    关节面
    、
    关节囊
    关节囊
    和[3]关节腔三部分构成．
    （2）③中含有滑液和关节周围以及关节内还有韧带，这样增强了关节的
    灵活
    灵活
    性和
    牢固
    牢固
    性．

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    科目： 来源： 题型：

    下面是骨的成分实验，完成下表并填空．
    实验操作 现象 实验操作 现象
    1、用酒精灯火焰烧鱼骨
    骨变为灰白色
    骨变为灰白色
    		 用解剖针敲击   易碎
    2、
    用盐酸浸泡鱼骨
    用盐酸浸泡鱼骨
    		 鱼骨逐渐变软 对折弯曲 骨很柔软，不会折断操作1中火烧鱼骨的目的是
    除去骨中的有机物
    除去骨中的有机物
    ．经过此操作，剩下的成分是
    无机盐
    无机盐
    ．
    操作2中鱼骨变软的原因是
    盐酸除去了骨中的无机盐
    盐酸除去了骨中的无机盐
    ．实验研究表明骨的成分主要是水分、
    无机盐
    无机盐
    和
    有机物
    有机物
    ．其中
    无机盐
    无机盐
    使骨质坚硬．

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    科目： 来源： 题型：

    识图填空：
    （1）长骨的结构中，结构④被称为
    骨膜
    骨膜
    ，内有神经和血管．其内还有
    成骨
    成骨
    细胞，与骨的长粗和骨折后骨的修复，有关骨折后我们要保护好骨膜．
    （2）结构①被称为
    骨松质
    骨松质
    ，②被称为
    骨密质
    骨密质
    ，③被称为
    骨髓腔
    骨髓腔
    ，里面容纳着骨髓．当一个成年人大量失血时，③中的物质由
    黄
    黄
    色转为
    红
    红
    色，从而恢复
    造血
    造血
    功能．
    （3）长骨呈
    管状
    管状
    结构，既坚固又轻便．

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    科目： 来源： 题型：

    动物的多样性包括物种多样性、
    基因
    基因
    多样性和生态系统的多样性动物多样性的保护措施包括：就地保护、
    易地保护
    易地保护
    和法制教育和管理就地保护的主要措施是建立
    自然保护区
    自然保护区
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在生态系统中，植物能光合作用制造有机物，被称为
    生产者
    生产者
    ．而动物只能直接或间接利用植物为食，则称为
    消费者
    消费者
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    孵化后的小鸡，立即就能行走，这属于
    先天性
    先天性
    行为；而生活在森林中小猩猩跟它的妈妈学会用小木棒来获取白蚁作食物，这是
    学习
    学习
    行为．

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    科目： 来源： 题型：

    动物行为的研究方法有
    观察法
    观察法
    和实验法，以及这两种方法的结合利用．如劳伦斯对小野雁的行为研究属于
    实验法
    实验法
    ．

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