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探究动物的绕道取食时,不应该选取的动物是(  )

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煮沸的肉汤放置不久就会腐败变质,原因是(  )

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植食性动物牙齿的特点是(  )

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有一天,张宁同学观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问:“蛆是从哪里来的?”请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.实验材料:①两个相同的玻璃碗,②两块大小相同的新鲜猪肉,③纱布.
(1)提出问题:蛆是从哪里来的?
(2)作出假设:
蛆是外界苍蝇产的卵,孵化来的
蛆是外界苍蝇产的卵,孵化来的

(3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口盖有
纱布
纱布
,B碗碗口敞开,(对照实验)然后将两碗置于相同环境(有苍蝇).连续几天进行观察,记录A、B两碗猪肉的变化情况.
(4)实施计划.
(5)得出结论:
蛆是外界苍蝇产的卵,孵化来的
蛆是外界苍蝇产的卵,孵化来的

(6)以上实验成功的关键是设置了
对照组
对照组

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生物的性状包括
形态结构特征
形态结构特征
生理特性
生理特性
行为方式
行为方式
等.

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根据种子外面有无果皮包被,可将种子植物分为
裸子植物
裸子植物
被子植物
被子植物
两大类.

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生物防治是利用
生物
生物
防治病虫害的技术,这种技术不仅可节省经费,还可减轻使用农药而造成的环境污染,主要包括以鸟治虫、
以虫治虫
以虫治虫
以菌治虫
以菌治虫
三个方面.

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动物体内的遗传物质决定的、生来就有的行为叫
先天性
先天性
行为;通过学习才会的行为叫
学习
学习
行为,它还要受到
环境
环境
的影响.

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写出我们身体的上下肢各一个关节的名称:上肢:
肘关节
肘关节
;下肢:
膝关节
膝关节

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遗传是指亲子之间的
相似
相似
,变异是指亲子之间和子代个体间的
差异
差异
. 生物的遗传和变异是通过
生殖和发育
生殖和发育
而实现的.

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同步练习册答案