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1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |||||||||||||||||||||||||||
处理方法 | 10粒种子,不加水 | 10粒种子,加水至种子高度的一半 | 10粒种子,加水淹没种子 | 10粒种子,加水至种子高度的一半 | ||||||||||||||||||||||||||
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ | |||||||||||||||||||||||||||
预期实验结果 | 不萌发 不萌发 |
萌发 萌发 |
不萌发 不萌发 |
不萌发 不萌发 (1)请写出本实验的几组对照及每组对照的变量:1号和2号,变量是适量的水分 1号和2号,变量是适量的水分 ,2号和3号,变量是充足的空气 2号和3号,变量是充足的空气 ,2号和4号,变量是适宜的温度 2号和4号,变量是适宜的温度 .(2)请在上述表格的最下面一栏写出每个瓶内预期的实验结果. (3)如果2号瓶和3号瓶都没有萌发,请分析可能的原因: 2号胚不完整或没有活力 2号胚不完整或没有活力 ,3号缺乏充足的空气 3号缺乏充足的空气 .
查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: ![]() (1)常言说:樱桃好吃树难栽.而果农通过嫁接的方式(如图甲所示)很容易栽培优质樱桃,保证樱桃嫁接成功的关键是 接穗和砧木的形成层紧密结合 接穗和砧木的形成层紧密结合 .(2)果农租蜜蜂进大棚,是因为从传份方式来说,樱桃花属于 虫媒 虫媒 花.利用蜜蜂给樱桃传粉,如右图乙所示,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成[1]花粉管 花粉管 ,当受精完成后,[2 2 ]子房 子房 就发育成果实,[3 3 ]胚珠 胚珠 发育成种子,受精卵发育成胚 胚 .樱桃的这种生殖方式属于有性 有性 生殖.(3)若将基因组成是Aa的樱桃授以基因组成为aa的樱桃花粉,所结樱桃果肉的基因组成和子叶的基因组成分别是 Aa Aa 、Aa或aa Aa或aa .查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型:阅读理解 (2013?市中区二模)如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程.请仔细阅读、分析回答以下问题: ![]() (1)若上述生物体代表绿色开花植物,在进行过程①之前,还需要完成的生理过程是 传粉 传粉 .(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②包括 受精卵、幼虫、成虫 受精卵、幼虫、成虫 三个阶段,这种发育类型为不完全变态 不完全变态 .(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是 体外受精 体外受精 ,过程②的特点是变态发育 变态发育 .(4)若上述生物代表人,那么生殖细胞B产生的部位是 卵巢 卵巢 ,该部位还能分泌雌性激素 雌性激素 ,对女性第二性征 第二性征 的发育和维持有重要作用.(5)新生命的发育都是从细胞C,即 受精卵 受精卵 的分裂开始的.查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: (2013?市中区二模)图1为男女体细胞的成对染色体排序图,图2是生男生女示意图.请分析回答. ![]() (1)由图可知,在男性、女性的体细胞中各有 23 23 对染色体.请写出女性体细胞染色体的组成:22对+XX 22对+XX .(2)与性别决定有关的染色体称为性染色体,在男、女性的体细胞中各有 1 1 对性染色体,图1中的A A 图表示男性的染色体排序.(3)图2中精子甲的性染色体是 Y Y 染色体.请写出精子甲的染色体组成22条+Y 22条+Y .(4)受精卵是在母亲的 子宫 子宫 内发育成胎儿的,图2中能发育成男性的受精卵是丙 丙 .查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: (2013?市中区二模)你注意过这样的现象吗?有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状,有的人舌头则不能翻卷.某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后,选择这两种性状的遗传情况进行了研究.他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表所示.请据表回答问题(基因用T、t表示):
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