非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑，羚羊的行为是行为，狮子的行为是行为；孵化后的小鸡，立即就能行走，这属于行为；而生活在森林中小猩猩跟它的妈妈学会用小木棒来获取白蚁作食物，这是行为．

生物圈中，能够利用光能，合成，因此是生物圈中的；通过直接或者间接以绿色植物为食，属于生物圈中的；腐生性微生物、真菌以及少部分动物能够分解动植物遗体和残渣，它们属于生物圈中的
．

动物生活在一定的环境中，不同的环境中的动物具有不同的运动方式，其中，陆地上动物的主要运动方式是：、、 和跳跃．

微生物与人类生活和健康密切相关，下列对应关系正确的是（　　）

从动物保护策略上分析，成都大熊猫繁育基地属于（　　）

人和哺乳动物的运动系统由（　　）组成．

下面对生物圈的描述，正确的是（　　）

某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在，进行了如下实验：
①准备甲、乙2套装有牛肉汁培养基的培养皿，经高温消毒后备用．
②将2套培养皿同时放在教室内，并将甲培养皿盖打开，5～10分钟后再盖上，乙培养皿盖不打开．
③将2套培养皿同放在温暖的地方培养．
④每天观察一次2套培养皿中所发生的变化，并记录．
请根据以上实验回答下列问题：
（1）在以上实验中，将甲培养皿盖打开暴露在教室的空气中的过程，相当于细菌、真菌培养方法中的过程．乙培养皿在实验中所起的作用是．
（2）牛肉汁在实验中的作用：为细菌的生存提供、．
（3）请你预测这个小组的实验结果：培养皿中有菌落形成，培养皿中没有菌落形成．

观察如图，回答问题：
（1）图中的细菌和真菌是生态系统中的．
（2）细菌和真菌把动植物遗体分解成、和，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造．自然界的这种现象叫．

如花似玉图表示的是一种真菌的形态和结构，请据图回答下列问题．
（1）从形态上看，图中表示的霉．
（2）从图中可以看出这种真菌是（选填单或多）细胞生物．
（3）图中表示孢子的结构是．
（4）因为真菌细胞中没有，所以其营养方式为．
（5）这种真菌主要通过方式繁殖后代．
（6）如果用面包来培养这种真菌，可以先把一块面包撒上一些水，用保鲜膜包好，扎紧．再把面包用不透光的纸包好，放在温暖的地方培养，每天观察一次．过几天，可见黑色的霉点逐渐扩大．由此可见：“用面包来培养这种真菌”，可见这种真菌的生长需要；“再把面包用不透光的纸包好”，可见它的生长不需要．