某些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起.相互依赖.彼此有利.一旦分开.两者都不能独立生活.这种现象叫( )A．自养B．腐生C．寄生D．共生——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

某些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫（　　）

A．自养

B．腐生

C．寄生

D．共生

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科目： 来源： 题型：

通常用来作为鉴定菌种的重要依据是（　　）

A．细菌体积

B．细菌结构

C．菌落

D．细菌形态

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科目： 来源： 题型：

下列关于仿生与动物的匹配不合理的是（　　）

A．冷光与萤火虫

B．雷达与乌龟的背甲

C．潜艇与海豚

D．奥运“鸟巢”与鸟的巢

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科目： 来源： 题型：

某小组的同学在观察如图时阐述了各自的观点，你不认同的是（　　）

A．图中杠杆不平衡，该生态系统处于不平衡状态

B．在生态系统中草的数量是最多的

C．此生态系统的一条食物链是：草→鼠→蛇

D．如果人们大量捕杀蛇，鼠的数量会先增加后减少

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科目： 来源： 题型：

澳大利亚曾引种仙人掌做篱笆，导致仙人掌在该国泛滥，该国控制仙人掌种群数量最合适的方法应为（　　）

A．人工铲除

B．用除草剂

C．引入仙人掌的天敌

D．让种群自我调节

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科目： 来源： 题型：

在探究“菜青虫的取食行为”时，应选用的实验材料是（　　）

A．菜青虫的卵

B．菜青虫的幼虫

C．菜青虫的成虫

D．以上三者都可

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科目： 来源： 题型：

蚯蚓通过血液循环把细胞产生的二氧化碳运输到下列身体的哪个部位排出（　　）

A．体壁

B．肛门

C．气管

D．环带

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科目： 来源： 题型：

下列叙述中，与鲫鱼适于水中生活无关的形态特征是（　　）

A．身体呈梭形

B．身体分为头、躯干、尾

C．体表有鳞片和黏液

D．身体的两侧有侧线，可感知水流方向

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科目： 来源： 题型：

非洲草原上，当一群斑马遇到狮子攻击时，会头向内围成一圈，同时用后肢猛踢．你认为斑马的这种行为属于（　　）

A．先天性行为，攻击行为

B．先天性行为，防御行为

C．学习行为，攻击行为

D．学习行为，防御行为

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科目： 来源： 题型：

下面是烟台沿海地区常见的海洋动物，属于软体动物的是①对虾 ②梭子蟹 ③海蜇 ④乌贼 ⑤扇贝 ⑥鲍鱼（　　）

A．①②⑤

B．②③⑥

C．③④⑤

D．④⑤⑥

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