根据昆虫发育模式图，请回答：
①各个不同发育阶段的名称：
A．　B．蛹期   C．　D．
②蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为．蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是期．
③蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为．
④昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是．
⑤养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的期．

如图为6种动物形态结构（图中比例不反应动物的大小）

①依据图中动物身体背部有无这一特征，可将图中所有动物分成两类，它们生殖发育的共同特征是．
②图中属于同一纲的动物．
③A特有的辅助呼吸的结构是，试比较A和E的发育过程，指出其发育方面的共同特征．
④图中F适于飞翔生活，这类动物前肢变为，体内有辅助呼吸．
⑤在分类阶层中，生物种类最多的单位是，其中生物之间所含有的共同特征最．

取4个瓶子，均加入等量干酵母（内有活的酵母菌），A瓶加入葡萄糖和水，B瓶加入葡萄糖，C瓶加入水，D瓶加入葡萄糖和水并不断搅拌，A、B、C瓶都密封（如图所示），一起放置在温暖的环境中．

（1）上述实验中有组对照实验，变量为水的一组是，该组对照实验证明了．
（2）在上述装置中，适于产生酒精的装置是．
（3）一段时间后，液体中有气泡冒出的是瓶，将气体导入澄清的石灰水中，看到的现象是．
（4）如果我们要证明“酵母菌生长和繁殖需要适宜的温度”这一结论，请你设计一组对照实验．（要求：除了利用已有4组装置A、B、C、D中的一组外，需要请你设计添加一组新的实验装置．）．

若某个草原生态系统中的甲乙丙丁四种生物构成一条食物链，在某一时间（生态系统处于生态平衡）分别测得某种群数量如右图所示．
（1）在四种生物中，最有可能是生产者的是；这个生态系统中能量的最终来源是．
（2）在能量流动的过程中，农药DDT的含量逐级积累，所以体内的DDT含量最高．
（3）写出能量在这4个种群中的流动过程：．
（4）在这个生态系统中还应该有的组成成分是和，后者能彻底的将动植物遗体转化为，归还给自然界，体现了这类生物的重要作用．

生物学家曾做过这样的实验：把章鱼放在大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于鱼缸的高度，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧．将食物（如小虾）放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物．多次碰撞后，才能越过玻璃板去捕捉小虾．狗能较快的学会绕道；而猴子只需一次就能学会绕道捕获食物．请分析回答问题：
（1）章鱼在分类上属于动物，其捕捉食物的行为是由章鱼体内的，决定的
（2）在上述试验中章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物，都属于行为．这是动物在成长过程中，通过和逐渐建立起来的行为活动．
（3）上述实验证明：动物越高等，行为越复杂，越能更好的利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了它的能力．

如图是肌肉的协作关系图．请据图回答问题．

（1）①②表示的肌肉名称分别是和．
（2）当上肢处于A状态时，①②两块肌肉所处的状态分别是和．
（3）由A状态转到B状态的运动，必须在的支配下才能完成．在此过程中①的变化是，②的变化是．

某班同学做了一次探究实验：探究鱼鳍在游泳中的作用：
（1）写出鱼鳍的名称：[1][3]．
（2）实验时某同学选取两条相同的鲫鱼甲和乙放入 同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲的胸鳍，其他 鳍呈自然状态，乙鱼不做任何处理．请问：
①该步骤探究的是哪种鳍的作用？．变量是什么？．
②照此再解开甲的胸鳍捆扎腹鳍，第三次再解开甲的腹鳍捆扎尾鳍进行探究，进而又对背鳍进行探究，实验结束后，各小组交流了实验结果，最后得出了以下结论：鱼在游泳时，主要靠鳍来保持平衡，靠鳍保持前进方向．
（3）从水中捞出的鱼活蹦乱跳，其动力来自．

我国的虎已经处于灭绝的边缘，造成这种现象的原因（　　）

香蕉树、苹果树、梨树等植物，分类的主要依据是花和果实，这是因为（　　）

馒头是利用酵母菌发酵制作出来的，但馒头吃起来却没有酒味这是因为（　　）