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小孩夜间尿床,其原因是(  )

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关于平静状态下的呼气原理,下列叙述错误的是(  )

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以下是小刚对人体消化和吸收机理的认识,其中合理的是(  )

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显微镜是自然科学实验中常用的教学仪器,现有一台光学显微镜的镜盒里有甲、乙、丙、丁四个镜头.其中甲、乙一端有螺纹,甲较长,乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长,丁较短.若使显微镜的放大倍数最大,应选用(  )

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生物学知识对于我们的生产、生活具有重要的指导意义,请结合所学生物学知识回答问题.
(1)保证移栽植物成活的措施有
带土移栽;去掉部分枝叶
带土移栽;去掉部分枝叶
.(至少写两条)
(2)某人尿液检测含有葡萄糖,可能的原因有
肾小管病变;胰岛病变
肾小管病变;胰岛病变
.(至少写两点)
(3)你认为有哪些好的习惯和做法有利于健康?
多参加集体活动;坚持体育锻炼
多参加集体活动;坚持体育锻炼
.(至少写两点)

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农历五月初五是我国的传统节日--端午节.请结合所学知识回答问题.
(1)龙舟队员们听到发令枪声响起时,就奋力划桨,这主要是在
神经系统
神经系统
的调节下完成的.神经调节的基本方式是
反射
反射
,完成这一过程的结构基础是
反射弧
反射弧

(2)当队员屈肘将浆划向自己胸前时,上臂肌肉所处的状态是肱二头肌
收缩
收缩
,肱三头肌
舒张
舒张
.队员要通过学习和积累经验才可学会划桨技巧.从获得途径分析,这一行为属于
学习
学习
行为.
(3)当观众看到心仪的龙舟即将冲线获得第一名时,就会心跳加速,血压升高而显得面红耳赤,这主要是
激素调节
激素调节
作用的结果.
(4)“糯米粘着红豆香”,粽子中的红豆是由花的
胚珠
胚珠
发育而来的.
(5)队员看到终点红线,这一视觉的形成过程大致是:红线反射来的光线→角膜→瞳孔→
晶状体
晶状体
和玻璃体→落在
视网膜
视网膜
 上→图象信息通过视神经传给大脑一定的区域→产生红线的视觉.

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人体不断地将从外界获取的营养物质和氧气运输到组织细胞,将代谢产生的废物排出体外,如图是与之相关的部分结构模式图.请据图回答问题.
(1)人体内物质的运输主要是通过血液循环系统来完成的,物质的交换都是在毛细血管处进行的,毛细血管适于物质交换的特点有:
管壁薄,只有一层上皮细胞构成;官腔细,只允许红细胞单行通过;
管壁薄,只有一层上皮细胞构成;官腔细,只允许红细胞单行通过;
(至少写出两个).
(2)食物中的蛋白质最先在消化系统的
内被初步消化,最终分解成
氨基酸
氨基酸
才能被吸收.
(3)富含氧气的动脉血,由肺部血管汇集成
肺静脉
肺静脉
流回心脏;再有
左心室
左心室
泵入主动脉,运输到各组织器官.
(4)组织细胞代谢产生的含氮废物主要经过
肾小球和肾小囊壁的滤过作用
肾小球和肾小囊壁的滤过作用
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
两个生理过程产生尿液排出体外.

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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答.

(1)中午,同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这是
植物的蒸腾作用散失的水分
植物的蒸腾作用散失的水分
,这些水分主要是通过根尖的
成熟区
成熟区
吸收,再通过茎中的
导管
导管
运输的;蒸腾作用下午,打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,原因是光合作用
植物的光合作用强于呼吸作用制造的氧气多
植物的光合作用强于呼吸作用制造的氧气多
;傍晚,再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,原因是
植物只进行呼吸作用消耗了氧气
植物只进行呼吸作用消耗了氧气

(2)植物体进行蒸腾作用的主要器官是
,若要证明该结论应选取的实验装置组合是图
A和C
A和C
.(3)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是图D中的
6
6
.(填数字)

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如图是“桑基鱼塘”生态农业示意图.人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥.
(1)该生态系统中,蚕和桑属于
捕食(或吃与被吃)
捕食(或吃与被吃)
关系.
(2)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是
细菌(或杆菌和甲烷菌或微生物)
细菌(或杆菌和甲烷菌或微生物)
,在该生态系统的组成中它属于
分解者
分解者

(3)如果土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是

(4)桑和鱼的细胞内都具有的能量转换器是
线粒体
线粒体
;在结构层次上,桑没有
系统
系统
这一层次.
(5)蚕和鱼的生殖方式都是
有性生殖
有性生殖
,蚕的发育方式是
完全变态发育
完全变态发育

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下列有关动物生殖、发育的叙述中,正确的是(  )

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同步练习册答案