科目： 来源： 题型：

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右图是草原生态体统的某些生物示意图，根据图示填空．
（1）图中的生产者是

草

草

，数量最少的生物是

鹰

鹰

．
（2）直接以植物为食的消费者是

鼠和兔

鼠和兔

．
（3）生态系统里物质和

能量

能量

是沿着

食物链

食物链

和食物网流动的．
（4）如果该生态系统被有毒物质污染，那么积累有毒物质最多的应该是

鹰

鹰

．

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根据实验设计和现象回答：

A图是把一只蜡烛放在密闭的玻璃罩中燃烧，不一会儿，蜡烛熄灭了；
B图是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里，几个小时后，小白鼠死亡；
C图是把一支蜡烛放在装有绿色植物的玻璃罩里，蜡烛不灭；
D图是把一只小白鼠放在装有绿色植物的玻璃罩里，小白鼠仍然存活．
请探究下列问题：
（1）B图中，小白鼠死亡的原因是

氧气

氧气

消耗完了．
（2）D图中小白鼠能存活的原因是有足够小白鼠生存所需的

氧气

氧气

．
（3）A图对于C图来说是起

对照

对照

作用．
（4）上述实验说明了植物能产生

氧气

氧气

．
（5）呼吸作用的意义在于：分解

有机物

有机物

，为生命活动提供

能量

能量

．

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（2012?鄂州一模）如图1是“显微注射转基因超级鼠实验”示意图，图2是一胎所生的两只长大的幼鼠（其中左鼠为转基因超级鼠）．回答下列问题：

（1）在这项实验中，被研究的性状是

鼠的个体大小

鼠的个体大小

，控制这个性状的基因是

大鼠生长激素基因

大鼠生长激素基因

．
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是

基因控制（决定）生物性状

基因控制（决定）生物性状

．
（3）由此推断，在生物传种接代过程中，传下去的是

基因

基因

（性状/基因）．
（4）在这项实验中，出生的超级鼠的变异

会

会

（会/不会）遗传给后代．