怎样正确理解保护生物的多样性与防除鼠.蚊.蝇等有害动物之间的关系?——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

怎样正确理解保护生物的多样性与防除鼠、蚊、蝇等有害动物之间的关系？

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科目： 来源： 题型：

由于人类对鸟资源的破坏，致使某处松树林内体色各异的松毛虫大量繁殖，对松林造成了毁灭性的影响，为此，人们向该松树林投放了大量人工饲养的喜鹊，使松毛虫的数量很快得到控制，拯救了松林．根据以上事实回答：
（1）鸟类减少引起松毛虫增多，松林受害，是因为人类破坏了原有的

生态平衡

．投入喜鹊后松林恢复了生机，这是

生态平衡

得到了恢复．
（2）树林内松毛虫体色各异，投放喜鹊后，体色与松树颜色相近的松毛虫有更多的生存机会，这叫

保护色

．
（3）影响松毛虫生长的生物因素有

松树、喜鹊

，非生物因素有

阳光、空气、水分、温度等

．题中描述了一条食物链是

松树→松毛虫→喜鹊

．

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科目： 来源： 题型：

我国“非典”的防治工作已取得了全面的胜利，据科学家研究发现，该病原体存在于“果子狸”“蝙蝠”“蛇”等动物体内，请思考回答：
（1）在分类上该病原体属于

病毒

，存在于“果子狸”体内，其生活方式属于

寄生

．
（2）果子狸则属于

哺乳

动物．
（3）蝙蝠属于

哺乳

动物，它判断物体及方位依靠

回声定位

．
（4）蛇属于

爬行

动物，它的生殖发育的特点为

体内受精卵生

，且体温

不恒定

．
（5）果子狸、蝙蝠的生殖发育的特点为

胎生

、

哺乳

．

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科目： 来源： 题型：

水葫芦最初作为畜禽饲料引入我国，由于对其认识不足，现在我国每年因水葫芦造成的经济损失达100亿元．云南昆明的滇池由于它的疯长，使水生生物几乎灭绝，试分析原因：
（1）水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使水中生物见不到

阳光

．
（2）由于水葫芦的根在水中呼吸，所以，水中生物会因

缺氧

而死．
（3）它的大量生长影响了其他水生植物，破坏了

生态平衡

从而使整个池中的生态系统遭到破坏．

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科目： 来源： 题型：

某中学食堂采购了如下食物：胡萝卜、甘蔗、黄花菜、南瓜、绿豆、黄豆、菠菜、白菜，请按可食部分的器官分类，填入下表．

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科目： 来源： 题型：

将下列动物进行分类，填入下表内：海马、鲸、娃娃鱼、蛇、蝙蝠、墨斗鱼、蜻蜓、珊瑚、企鹅、丹顶鹤、鸵鸟、白鳍豚、鸭嘴兽、蜥蜴、扬子鳄、金丝猴、金鱼．

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科目： 来源： 题型：

我国有十分丰富的动植物资源，其中部分濒临灭绝，如植物中的

银杉

、

银杏

，动物中的

金丝猴

、

白鳍豚

、

朱鹮

和

扬子鳄

．

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科目： 来源： 题型：

为了保护动物的多样性，我国相继颁发了《

中华人民共和国森林法

》、
《

中华人民共和国野生动物保护法

》、《

中国自然保护纲要

》等法律法规，同时还是最先加入国际
《

保护生物多样性公约

》的国家之一．

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科目： 来源： 题型：

为了保护动物的多样性，建立自然保护区是保护生物多样性的

最有效的措施

．自然保护区是“

天然基因库

”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是进行科学研究的“

天然实验室

”，还是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的“

天然博物馆

”．

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科目： 来源： 题型：

每种生物都是一个丰富的

基因库

，种类的多样性实质上是

基因．

的多样性．

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