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    科目： 来源： 题型：

    （2013?潍坊模拟）松树和桃树相比，最重要的不同之处是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2013?潍坊模拟）唐代诗人贺知章在《咏柳》中写道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”此绝句反应了生物与环境之间怎样的关系（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    绵羊的白色由显性基因（R）控制，黑色由隐性基因（r）控制，请将下图填写完整

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    科目： 来源： 题型：

    如图是草原生态系统中的一个食物网，请回答下列问题：
    （1）在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的
    捕食
    捕食
    和
    被捕食
    被捕食
    的关系，这种营养联系形成了食物链．
    （2）该食物网中有
    5
    5
    条食物链，其中最长的食物链是
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰

    （3）在该食物网中
    动物
    动物
    是消费者，它直接或间接以
    植物
    植物
    为食．

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    科目： 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示．
    表：人类眼皮性状遗传调查
    组  别 家庭数目   父母性状 子女性状
    ① 50 单眼皮 单眼皮 单眼皮
    ② 50 双眼皮 单眼皮 双眼皮、单眼皮
    ③ 50 双眼皮 双眼皮 双眼皮、单眼皮请分析回答：
    （1）单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的
    DNA
    DNA
    片段．
    （2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为
    相对性状
    相对性状
    ．
    （3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示．在第②组中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因型是
    Dd和dd
    Dd和dd
    ，如果他们再生一个小孩是双眼皮的可能性约
    50%
    50%
    ；双亲控制性状的基因是以
    生殖细胞
    生殖细胞
    为“桥梁”传递给子女的．
    （4）假如第①组某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状遗传给后代的概率是
    0
    0
    ，其原因是她体内的遗传物质
    没有
    没有
    改变．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是女性生殖系统示意图，请回答下列问题：
    （1）女性的主要性器官是
    卵巢
    卵巢
    ，能够产生
    卵细胞
    卵细胞
    和
    分泌雌性激素
    分泌雌性激素
    ．
    （2）精子与卵细胞结合成受精卵的场所是
    输卵管
    输卵管
    ；胚胎发育的场所是
    子宫
    子宫
    ；发育时所需养料和氧通过
    胎盘和脐带
    胎盘和脐带
    从母体获得
    （3）你在母体内发育的时间一般为
    280
    280
    天
    （4）实施计划生育的目的是要
    控制人口数量
    控制人口数量
    、
    提高人口素质
    提高人口素质
    ，具体要求是
    晚婚
    晚婚
    、
    晚育
    晚育
    、
    少生
    少生
    、
    优生
    优生
    ．
    （5）成熟后的胚胎从母体的
    阴道
    阴道
    排出的过程叫分娩．

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    科目： 来源： 题型：

    在生物圈中营腐生生活的微生物属于
    分解者
    分解者
    ；营寄生生活的微生物属于
    消费者
    消费者
    ；能自己制造有机物的微生物属于
    生产者
    生产者
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    根据动物行为的功能和特点，大致可将其分为取食行为、领域行为、
    攻击行为
    攻击行为
    、防御行为、
    繁殖行为
    繁殖行为
    、
    节律行为
    节律行为
    、社群行为等．

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    科目： 来源： 题型：

    动物的受精方式有两种
    体外受精
    体外受精
    和
    体内受精
    体内受精
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    人体的发育是指从婴儿出生发育到
    性成熟
    性成熟
    的阶段．可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期和
    青春期
    青春期
    ．

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