科目： 来源： 题型：
| 区域号 | 区域植株树 | 每植株上的平均荚果数 | 每荚果中的平均种子数 | ||||||||||||
| 1 2 3 4 |
20 40 60 80 |
40.1 31.9 25.0 10.6 |
3.0 2.9 3.1 2.8（l）科学兴趣小组选取的保水和保肥能力都比较强的土壤是 壤土类 壤土类 （选填“砂土类”、“黏土类”或“壤土类”）土壤．（2）莱果中的种子是由大豆花子房中的 胚珠 胚珠 发育而来的．（3）简要叙述实验结果： 随着播种密度的增加，每植株上的荚果数减少，每荚果中的种子平均数基本不变 随着播种密度的增加，每植株上的荚果数减少，每荚果中的种子平均数基本不变 ．（4）兴趣小组的同学认为，相对于1、2、4 号区域，3 号区域是比较合理的种植密度．你赞同他们的观点吗？请说明理由． 不赞同，因为不知道每个区域中种子的质量 不赞同，因为不知道每个区域中种子的质量 ．
查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： （2009?湖州）小明同学从课外书中得知“叶片中叶绿素的合成需要镁元素”的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论． 实验材料：小麦种子若干、完全培养基和缺镁培养基（在教师的指导下配制，完全培养基含小麦胚生长发育所需的各种营养物质，缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素）． 实验步骤： ①去掉小麦种子的胚乳． ②将种子的胚分成甲、乙两组，每组20粒，分别接种在完全培养基和缺镁培养基上． ③将他们放在适宜的环境中培养两周，然后观察统计． （l）去掉小麦种子胚乳的目的是排除胚乳中 镁元素 镁元素 对实验的干扰．（2）培养两周后，观察的对象是 幼苗叶片的颜色 幼苗叶片的颜色 ．（3）每组为什么要选用较多数量的胚？ 减少由于种子死亡或遗传差异带来的误差 减少由于种子死亡或遗传差异带来的误差 ．（4）小芳同学认为叶绿素的合成除了需要镁等矿物质元素外，还需要其他的一些环境条件．她设计了如下表的方案．
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