对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，的实验．

下列生物之间属于合作关系的是（　　）

取两个烧杯，内盛等量的水，再取大小相当、数目相同孓孓，分别放入烧杯中．将这两个烧杯放在光线、温度均相同的地方．其中一杯的水面下横放一块铁丝网，使孓孓不能靠近水面；另一杯将铁丝网直立，孓孓能够靠近水面．则此实验旨在证明哪一项因素对孓孓生长的影响（　　）

科学家为证实自己所提的假设，常以什么为重要的支持依据（　　）

下列两种生物的关系属于捕食关系的是（　　）

人参、三七只有在密林的下层才能找到，由此可知影响人参、三七生长的主要因素是（　　）

呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地．过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁．为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动．但随后野兔却以惊人的速度发展起来．野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化．
（1）野兔数量增加的主要原因是．
（2）通过这个例子，你认为人类能否随意杀灭某种动物？．理由．
（3）写出一条资料中包含的食物链．
（4）在生态平衡的情况下，某种生物的数量可用以下哪个图表示．

请根据对黑猩猩的行为的描述填空：
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物．成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来．然后爬到木箱顶上去摘香蕉．如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为．而其他较低等的动物学不会这些行为．
（1）幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，是由和而获得的行为，是学习行为；
（2）其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在的基础上．如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用．

在观察蚯蚓这个实验中：
（1）蚯蚓的环带是靠近蚯蚓的头部还是尾部？
（2）实验过程中要使蚯蚓的体表保持湿润，理由是．
（3）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙的感觉．用放大镜观察，可以看到蚯蚓腹面有许多小突起就是．这些结构对蚯蚓的作用是．

根据提供的背景资料完成探究实验：
背景资料：“尝试与错误”是常见的学习行为．如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室．动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少．当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食．
（1）提出问题：动物能否？
（2）作出相应的假设：动物．
（3）如果用鸡做实验，发现通过l8次的“尝试与错误”后，取到食物．由此你可以得出什么结论是：动物能经过多次“”后取到食物．
（4）若增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会．
（5）如果用狗作实验，预计狗取到食物所用尝试与错误的次数比鸡．