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下列属于间接破坏森林行为的是(  )

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一天,刚从中学退休的奶奶对小明说:考考你,冰箱为什么能够为水果蔬菜保鲜?小明尝试着用他学到的生物知识解释冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因后,奶奶满意地笑了.你认为小明说的关键是:冰箱能够(  )

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下列关于植物根尖的说法,错误的是(  )

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如图是制作临时装片的几个步骤,其先后顺序正确的是(  )

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下列属于生物影响环境的是(  )

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下列关于生物圈的说法,正确的是(  )

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李明同学学习了植物生殖的知识后,想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的,于是种了些玉米.当玉米开花时,李明又担心玉米受粉不好,采用了人工授粉.正好他表弟来他家玩,他表弟就帮他忙.但让他气愤的是,表弟帮助授粉的玉米没有结出果实或结出的果实稀稀拉拉,子粒很少.原来表弟在采集花粉时,并没有采集玉米的花粉,而是出于好玩,采集旁边别的植物的花粉.于是他产生了疑问:植物是不是一定要接受同种植物的花粉才能结出果实呢?
(1)假如他要用实验证明自己的疑问,应该提出的假设是:
植物只有接受同种植物的花粉才能结出果实
植物只有接受同种植物的花粉才能结出果实

(2)实验过程中,他重新种植了一些玉米(不考虑季节影响),并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组.快开花时,将所有雄花去掉,并分别用半透明纸袋将玉米雌花穗包起来,这样做的意义是
避免自然授粉影响实验效果
避免自然授粉影响实验效果

(3)分别采集玉米花粉和油菜花粉,将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上,将油菜花粉撒在乙组玉米雌花穗上.根据假设可以预测,能够形成果实的一组应该是
.要设计另一组的意义是
形成对照实验,使实验更有说服力
形成对照实验,使实验更有说服力

(4)这种实验不能够只种两株玉米,也不能只进行一次实验,还不能够局限于一种植物进行实验.想想其中的道理应该是
单一的实验或结果具体有偶然性,不足以说明问题
单一的实验或结果具体有偶然性,不足以说明问题

(5)农民在一块地里种了黄粒和白粒两个品种的玉米,结果收获时发现:在白粒的果穗上夹杂着一些黄粒.试分析出现这种现象的原因.
两种不同品种的玉米进行相互传粉
两种不同品种的玉米进行相互传粉

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将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大相同的4块,每块均带有芽眼.取4个同样大小、质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中,按下表要求连续管理培植20天.请回答:
花盆 温度 光照
1号 20℃ 黑暗 适量
2号 20℃ 充足 适量
3号 20℃ 充足 不浇水
4号 20℃ 充足 持续过量(1)生长状况最佳的是
2
2
号花盆中的马铃薯.该实验的变量有
光或水分
光或水分

(2)4号花盆中的马铃薯最终死亡,原因是
由于水分过多,根部缺氧,使根无法进行呼吸作用
由于水分过多,根部缺氧,使根无法进行呼吸作用

(3)马铃薯的这种繁殖方式属于
无性繁殖
无性繁殖
,其优点是
繁殖速度快,能够保持亲本的优良性状
繁殖速度快,能够保持亲本的优良性状

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请结合如图分析回答下列有关鸟的生殖和发育的问题:
(1)诗句“谁家春燕啄春泥”描写了燕子繁殖行为中的
筑巢
筑巢
行为.
(2)在下图所示鸡卵结构中,将来发育成雏鸡的是[
]
胚盘
胚盘
;为胚胎发育提供营养的是[
]
卵白
卵白
和[
]
卵黄
卵黄
,为胚胎发育提供氧气的结构是[
6
6
]
气室
气室
.从内部条件来说,鸡卵孵化为小鸡的条件是
鸡卵必须是受精的卵
鸡卵必须是受精的卵
,从外部条件来说,鸡卵孵化所需的适宜条件有
适宜的温度
适宜的温度
、湿度和通风等条件.
(3)下表是几种鸟卵孵化成雏鸟所需要的时间:
鸟名 家燕 麻雀 家鸽 天鹅 鸵鸟
孵化时间╱天 12---15 14 17--19 20---22 28---32 34---38 45由表中数据你得出的结论是
一般来说,鸡卵体积越小,孵化期越短,鸟卵越大,孵化期越长
一般来说,鸡卵体积越小,孵化期越短,鸟卵越大,孵化期越长

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请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题:
(1)在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”诗句中,“雨”和“蛙”的内在联系有:A青蛙的受精方式为
体外受精
体外受精
,发育方式为
变态发育
变态发育
,上述两个过程均在水中进行;B青蛙皮肤裸露,能分泌黏液,具有
辅助呼吸
辅助呼吸
功能,因而必须生活在潮湿的环境中.
(2)南宋辛弃疾的著名词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,不仅描绘了美丽的田园风光,也寓示了“丰年”与“蛙声”的某种联系,你认为这种联系是
“蛙声一片”代表青蛙多,青蛙多了可以消灭更多危害水稻生长的害虫,从而使水稻丰收
“蛙声一片”代表青蛙多,青蛙多了可以消灭更多危害水稻生长的害虫,从而使水稻丰收

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同步练习册答案