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组别 | A | B | C | D | E | F |
温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
发芽率(%) | 48 | 74 | 82 | 94 | 86 | 75请分析回答: (1)上述步骤 ②中“挑选600粒小麦种子并随机分成六份”不符合实验要求,应该改为 挑选600粒大小相同、饱满的小麦种子并随机分成六等份 挑选600粒大小相同、饱满的小麦种子并随机分成六等份 .(2)6只培养皿均不能密封,小麦种子不能浸泡在水中的原因是 种子的萌发需要充足的空气 种子的萌发需要充足的空气 .(3)根据表中数据,可得出温度是怎样影响小麦种子的发芽率? 25℃时,小麦种子的发芽率最高 25℃时,小麦种子的发芽率最高 .(4)为了使各温度下测试的发芽率更准确,还应该将实验 进行重复实验,即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验; 进行重复实验,即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验; .(5)为了在20~30℃区间找到更准确的促发芽温度,应该补充的实验是(简要说出操作方法) 在20~30℃之间分别设置5组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃,重新进行以上实验并测得各组发芽率 在20~30℃之间分别设置5组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃,重新进行以上实验并测得各组发芽率 .
查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型:阅读理解 某同学想探究,作为常吃的蔬菜黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C,(根据维生素C能够使高锰酸钾溶液褪色的原理.) (1)他的假设可能是: 黄瓜生吃能使人体摄入更多的维生素C. 黄瓜生吃能使人体摄入更多的维生素C. .(2)他设计了如下实验: ①称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,然后用榨汁机分别榨出两份黄瓜的汁液,倒入两个小烧杯中. ②取2支洁净、干燥的小试管,编号为1、2,分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升. ③取1支滴管,吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数,若吸取生黄瓜汁液所用滴数为n,才使高锰酸钾溶液褪色.另取1支滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数,若吸取熟黄瓜汁液所用滴数为m,才使高锰酸钾溶液褪色. 请分析作答: (2)不同滴管的一滴试剂的体积是不同的,因此实验步骤 ③ ③ 有可能增大实验误差,为了便于准确地比较,应当使用同一支滴管吸取生黄瓜汁液和熟黄瓜汁液 使用同一支滴管吸取生黄瓜汁液和熟黄瓜汁液 .(3)按修正后的实验步骤操作,滴完第一种汁液后,为了确保残留在滴管上的第一种汁液不影响实验,需要 将滴管用清水清洗 将滴管用清水清洗 ,并用吸水纸吸干滴管内外的水分.(4)若n<m,则生黄瓜汁液中维生素C的含量比熟黄瓜汁液中维生素C的含量要 高 高 .查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: 如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置.实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等.请回答: (1)乙装置小烧杯中应加入 等量的氢氧化钠溶液 等量的氢氧化钠溶液 .(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响: 实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜 实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜 .你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?呼吸作用 呼吸作用 .(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,经酒精脱色处理后,滴碘液,观察叶色的变化.请你根据假设预测实验结果: A.若光合作用不需要二氧化碳,则实验结果是 甲、乙装置中的叶片都变蓝 甲、乙装置中的叶片都变蓝 .B.若光合作用需要二氧化碳,则实验结果是 甲装置中的叶片变蓝,乙装置中的叶片不变蓝 甲装置中的叶片变蓝,乙装置中的叶片不变蓝 .查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |