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追根溯源,线粒体中有机物分解所释放的能量的最终源头是(  )

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在植物细胞中可以将太阳能转变成化学能并且释放出氧气的结构是(  )

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生物圈的含义是(  )

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若人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛,则在此食物链中,人和玉米分别扮演的角色依次是(  )

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下列各项中,不能称为生态系统的是(  )

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“种瓜得瓜,种豆得豆”,反映了生物具有的特征是(  )

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有人做了如下实验:将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记,然后放养于工业污染区.经过一段时间后,将所释放的尺蠖尽量回收,统计其数目,结果如下表.
浅色桦尺蠖 深色桦尺蠖
地区 释 放数 回收数 释放数 回收数

工业污染区
64 16 154 82
没有污染的
非工业区
393 154 406 19(1)桦尺蠖的体色在遗传学上叫做
性状
性状

(2)桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫做
完全变态
完全变态
发育.
(3)如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少.请你预测,桦尺蠖的类型将产生怎样的变化?
浅色
浅色
浅色桦尺蠖数量会
增加
增加
.(增加或减少)
(4)桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大,但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主.这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类.这不利于保护
生物
生物
的多样性.

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如图是有关生物细胞生活史的概括.请根据图形回答问题:
(1)假若ABC代表生物发育过程的起始阶段,则A细胞是
受精卵
受精卵
,通过
细胞分裂
细胞分裂
才能使细胞数目不断增多.
(2)3所示的变化在生物学上称为
细胞分化
细胞分化
,在这个过程中,细胞在形态结构上发生变化,其结果是形成了
不同的组织
不同的组织

(3)从D到E过程的技术,在植物学上叫
组织培养
组织培养
,该植株在生殖方式上具有繁殖速度
(填“快”或“慢”),且后代的性状间的差异
(填“大”或“小”)的特点.

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请根据如图所列装置,回答下列问题:
(1)在图中,物镜是
丙、丁
丙、丁
,目镜是
甲、乙
甲、乙

(2)当甲和丙搭配使用时,视野中观察到的细胞数目
,细胞体积
,视野

(3)如果他要把“↑”移到视野中央,则必须向
左上方
左上方
方移动玻片.

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小明同学做完“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验后,对这两个实验进行了比较,请你帮他把这个比较填完整:
(1)它们的相同点是:
①染色时用的染料都是
碘液
碘液
,染色的方法也相同;
②盖盖玻片的方式相同,都是让盖玻片的
一端
一端
先接触水滴边沿,然后缓慢放下,这样做的目的是避免盖玻片下出现
气泡
气泡

(2)不同点:
①取材不同;
②首次滴加的液体不同,“观察植物细胞”的实验在载玻片上滴的是
清水
清水
,“观察人的口腔上皮细胞”的实验在载玻片上滴的是
生理盐水
生理盐水
,滴加液体的目的是
维持细胞的正常形态
维持细胞的正常形态

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同步练习册答案