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    科目： 来源： 题型：

    连线题
    将下列生物与其最适宜生活的生态系统用直线连接起来
    玉米和小麦
    猎豹狮子                              草原生态系统
    鲸和对虾                              海洋生态系统
    松鼠和松树                            森林生态系统
    仙人掌、骆驼                          农田生态系统
    海带、紫菜                            荒漠生态系统
    鲫鱼、水绵                            淡水生态系统
    兔、羊．

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    科目： 来源： 题型：

    请将植物各名称与下列内容进行合理搭配，在括号内填上相应字母．
    A、一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎叶中没有输导组织，生殖离不开水
    B、有根、茎、叶和输导组织，生殖离不开水
    C、有单细胞的（如衣藻、硅藻等），有多细胞的（如紫菜、海带等），结构简单，生活在水中
    D、有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被形成果实，生殖过程不需要水
    E、根、茎、叶发达，种子裸露，没有果皮包被，生殖不需要水．
    （1）藻类植物
    C
    C
              
    （2）苔藓植物
    A
    A

    （3）蕨类植物
    B
    B
              
    （4）裸子植物
    E
    E

    （5）被子植物
    D
    D
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    传染病是指由
    病原体
    病原体
    引起的，能够在人与人之间或
    人与动物
    人与动物
    之间传播，目前，人们对传染病仍然从
    控制传染源
    控制传染源
    、
    切断传播途径
    切断传播途径
    和
    保护易感人群
    保护易感人群
    三个方面加强预防．

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    科目： 来源： 题型：

    果实包括果皮和
    种子
    种子
    ．果皮由
    子房壁
    子房壁
    发育而成．胚珠里的
    受精卵
    受精卵
    发育成胚．

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    科目： 来源： 题型：

    生物进化遵循从
    无
    无
    到
    有
    有
    ，从
    水生
    水生
    到
    陆生
    陆生
    ，从
    简单
    简单
    到
    复杂
    复杂
    ，从
    低等
    低等
    到
    高等
    高等
    的发展规律．

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    科目： 来源： 题型：

    根据发现的古人类化石，人类的进化发展大约分为
    南方古猿
    南方古猿
    阶段、
    能人
    能人
    阶段、
    直立人
    直立人
    阶段和
    智人
    智人
    阶段．

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    科目： 来源： 题型：

    被称为“活化石”的珍稀动物是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    生物多样性包括（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    米勒在探究生命起源的实验中，获得的有机小分子物质是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    人和高等动物反射活动是由（　　）神经结构完成的．

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