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组 项 目 别 |
实验材料 | 实验条件 | 实验结果 | |||
1组 |
活的小白鼠 | 密闭玻璃罩、光、一段时间 | 小白鼠死亡 | |||
2组 | 活的小白鼠 | 密闭玻璃罩、光、绿色植物、一段时间 | 小白鼠存活根据上述实验,回答下列问题: (1)通过1组和2组的实验,你认为该生物实验要探究的问题是什么? (2)该生物实验的变量是什么? (3)请解释2组小白鼠正常生活的原因 2组植物的光合作用产生的氧气供小白鼠的呼吸作用利用,而小白鼠呼吸作用产生的二氧化碳又为植物的光合作用提供了原料,因此植物和小白鼠能够正常的活着. 2组植物的光合作用产生的氧气供小白鼠的呼吸作用利用,而小白鼠呼吸作用产生的二氧化碳又为植物的光合作用提供了原料,因此植物和小白鼠能够正常的活着. .(4)根据上述实验,可以探究绿色植物的光合作用与生物圈中的碳--氧平衡关系是:请补充完整下列光合作用式子: [ 二氧化碳 二氧化碳 ]+水
氧气 氧气 ].
查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: ![]() (1)观察前,为了防止小鱼窒息死亡,应让小鱼身体保持湿润,应该用 湿润棉花 湿润棉花 把小鱼头部鳃盖和躯干部包裹起来,露出尾部 尾部 .(2)如图是在低倍镜下观察到的小鱼尾鳍内的血液流动情况(箭头表示血流方向)示意图,据此判断,①表示的血管是 小动脉 小动脉 ,2表示的血管是毛细血管 毛细血管 ,3表示的是小静脉 小静脉 .查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: ![]() (1)你认为 丙 丙 同学的观察效果最好.(2)请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果.你指导的是 甲 甲 同学,采取的措施是:可将玻片标本向右下方移动 可将玻片标本向右下方移动 .查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: ![]() (1)图中〔6〕血管的名称是 肺静脉 肺静脉 .(2)血液由〔3〕射出,流经〔5)〔6〕到〔2〕的循环途径叫 肺循环 肺循环 .(3)氧与葡萄糖进入组织细胞后,在细胞的 线粒体 线粒体 中通过呼吸 呼吸 作用释放能量,供细胞生命活动的需要.(4)在血液循环中,相当于“泵”的结构是 心脏 心脏 ,其中壁最厚的腔是[4]左心室 左心室 ,这与器官的结构特点 器官的结构特点 其特有 特有 功能相适应.查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: ![]() (1)细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作.观察图1植物细胞的结构模式图,分析回答:能够控制物质进出细胞的结构[②] 细胞膜 细胞膜 ;生物遗传的信息库是[⑤] [⑤] 细胞核 细胞核 ;能使光能变成化学能的是[⑥]叶绿体 叶绿体 .(2)看图1分析,挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞的 B B A.②B.③C.④D.⑤ (3)细胞核中有染色体,染色体是由蛋白质和DNA组成,DNA上面有基因.若用图2表示细胞核、染色体、DNA、基因四者之间的关系,请写出图中的字母所代表的名称: A. 基因 基因 B. DNA DNA C. 染色体 染色体 D. 细胞核 细胞核 (4)动物细胞和植物细胞相比较,动物细胞没有 细胞壁、液泡、叶绿体 细胞壁、液泡、叶绿体 .查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |