高温灭菌的食品.置于下列哪种环境中最不容易腐败( )A．冰箱冷藏室B．真空环境C．恒温箱内D．干燥环境中——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 26098 26106 26112 26116 26122 26124 26128 26134 26136 26142 26148 26152 26154 26158 26164 26166 26172 26176 26178 26182 26184 26188 26190 26192 26193 26194 26196 26197 26198 26200 26202 26206 26208 26212 26214 26218 26224 26226 26232 26236 26238 26242 26248 26254 26256 26262 26266 26268 26274 26278 26284 26292 150026

科目： 来源： 题型：

高温灭菌的食品，置于下列哪种环境中最不容易腐败（　　）

A．冰箱冷藏室

B．真空环境

C．恒温箱内

D．干燥环境中

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素．（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症．
（1）上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步．答

作出假设

．
（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是

错误

（填正确或错误）
（3）步骤

乙

采用的是科学探究活动中常用的对照实验．
（4）科学探究的方法很多，下列方法中①观察②调查③收集和分析资料④实验属于科学探究方法

①②③④

（有几个选几个）

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

（1）生态系统的成分包括非生物的

水、阳光等

、生产者、

消费者

和

分解者

．因此，在草原生态系统中，除图中表示出的各种生物外，还必须有

细菌

等生物类群．
（2）在生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做

食物链

．图中包括

条这样的链条式联系，写出其中最短的一条

草→兔→鹰

（一条即可）．
（3）在上图中的各种生物中，

绿色植物

能通过光合作用将无机物合成

有机物

，为生态系统中的其他生物提供物质和能量，因此，它是生态系统中的

生产者

．
（4）在“草→兔→鹰”这条链条式联系中，数量关系是

草

最多，

兔

次之，

鹰

最少．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

（1）在这个生态系统中，有

条食物链，最长的一条食物链是

草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

．
（2）在这个食物网中，生产者是

草

，属于消费者的是

昆虫、青蛙、蛇、鹰、鼠、兔

．
（3）在这个生态系统中，鼠与蛇的关系是

捕食与被捕食

．
（4）这个生态系统中的生物，数量最多的是

草

，数量最少的是

鹰

．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

缺氧时，酵母菌分解葡萄糖产生

酒精

和

二氧化碳

的过程称为酒精发酵．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

无机环境中的二氧化碳通过

光合

作用进入生物体．生物体重的含碳化合物，又可以通过动物和植物的

呼吸

作用以及微生物的

分解

作用产生二氧化碳，回到无机环境．由此可知，组成生物体的物质在生物与无机环境之间是

循环

的．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的

自动调节

能力．但这种调节能力是有

一定限度

的．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

生态系统的主要功能是完成

物质循环

和

能量流动

．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

“螳螂捕蝉、黄雀在后”，仅谚语中描述的这几种生物并没有构成食物链，因为缺少

生产者

，请写出完整的食物链：

树→蝉→螳螂→黄雀

．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

地球上所有生物生命活动的能量来源是

太阳能

．在生态系统中，能量沿着食物链依次流动过程中表现出来的特点是

单向的、逐级递减，且不循环的

．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学