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科目: 来源: 题型:

如图表示几种藻类植物,请据图回答:

(1)这些藻类植物是多种多样的,从结构上看,有
单细胞的
单细胞的
,有
多细胞的
多细胞的
.从生活的环境上看,有的生活在
淡水
淡水
中,有的生活在
海水
海水
中.除了图中表示出的生活环境,少数这种植物生活在
陆地的阴湿处
陆地的阴湿处

(2)藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同是
没有根茎叶的分化
没有根茎叶的分化

(3)请你总结藻类植物在生物圈中的作用及与人类的生活的关系:
食用,药用,制造氧气
食用,药用,制造氧气

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科目: 来源: 题型:

生物圈中已知的绿色植物,大约有
30多万
30多万
种,根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同,植物可以分成四大类群:
藻类植物
藻类植物
苔藓植物
苔藓植物
蕨类植物
蕨类植物
种子植物
种子植物

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科目: 来源: 题型:

下列植物中,叶既是进行光合作用的场所,又是吸收水和无机盐的主要器官(  )

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科目: 来源: 题型:

铁线蕨长得比苔藓植物高大的原因是(  )

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科目: 来源: 题型:

构成苔藓植物的结构分为(  )

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科目: 来源: 题型:

成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,这是因为苔藓植物(  )

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科目: 来源: 题型:

藻类植物在生物圈中的作用是(  )

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科目: 来源: 题型:

下列有关藻类植物的描述中,正确的是(  )

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科目: 来源: 题型:

藻类植物是一类最低等的植物类群,其原因是(  )

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科目: 来源: 题型:

某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且传给了弟弟,请分析:
(1)导致弟弟患病的传染源是
哥哥
哥哥
,弟弟很快就染上了此病,说明他是
易感患者
易感患者

(2)该病的传播途径主要是
饮食传播
饮食传播

(3)从预防传染病的一般措施看,对哥哥采取隔离措施属于
控制传染源
控制传染源
;对他们的饮食用具进行消毒属于
切断传播途径
切断传播途径
;禁止其亲人随便去医院探望属于
保护易感人群
保护易感人群

(4)病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,促使其产生一种抵抗该病原体的
抗体
抗体
,从而参与病原体的清除.上述这种免疫属于
特异性
特异性
免疫(填“特异性”或“非特异性”)

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同步练习册答案