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选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是
将叶片内原有的淀粉运走耗尽
将叶片内原有的淀粉运走耗尽

(2)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论.如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明
光合作用需要光
光合作用需要光
;比较叶片乙和丙,可以说明
光合作用需要二氧化碳
光合作用需要二氧化碳

(3)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取
增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等
增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等
等(请答出两条)措施可以提高产量.
(4)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的
碳-氧平衡
碳-氧平衡
起重要作用.

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李红同学将两棵同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养,观察图并回答问题.
(1)甲瓶中的溶液是
蒸馏水
蒸馏水
,乙瓶中的溶液是
肥沃土壤的浸出液
肥沃土壤的浸出液
,判断的依据是
土壤浸出液中含有多种无机盐,而植物的生长需要无机盐,所以乙植株的生长状况比甲植株好.
土壤浸出液中含有多种无机盐,而植物的生长需要无机盐,所以乙植株的生长状况比甲植株好.

(2)上述栽培幼苗的方法,我们称为
无土
无土
栽培.
(3)要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况,你认为应采取怎样的措施?
将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物
将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物

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请你根据下面的资料完成问题:在一片生长茂盛的松树林中生活着松毛虫、灰喜鹊等动物,人们为了使松树林长得更好些,就喷洒了大量的农药消灭松毛虫,第一年,松毛虫得到了控制,但是,第二年虫害非常严重,喷洒了大量的农药仍然无济于事,后来人们在松林中放了大量的灰喜鹊,虫害得到了控制,松林又变的茂盛起来.
(1)在松林中,生产者是
松树
松树
,消费者是
松毛虫、灰喜鹊
松毛虫、灰喜鹊

(2)在这个松林中,喷洒农药后,使虫数量短时间内减少,而后来有增多的原因是
鸟类减少,松毛虫没有天敌控制大量繁殖数量增多
鸟类减少,松毛虫没有天敌控制大量繁殖数量增多

(3)放养灰喜鹊后,松林又恢复茂盛的原因是
投入喜鹊后,使食物链得到恢复,喜鹊吃松毛虫,使松毛虫数量减少,因此松林恢复了生机,这是生态平衡得到了恢复.
投入喜鹊后,使食物链得到恢复,喜鹊吃松毛虫,使松毛虫数量减少,因此松林恢复了生机,这是生态平衡得到了恢复.

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观察是科学探究的一种方法,科学观察常用到显微镜,请回答有关显微镜使用的一些问题.
(1)实验室常用的显微镜叫
光学显微镜
光学显微镜

(2)操作显微镜的几个步骤是:取镜和安放、
对光
对光
、观察、收镜.
(3)观察装片应用
眼观察,如果用显微镜观察英文字母P,则看到的物像是
d
d

(4)某显微镜有10×和20×,物镜有8×和40×两种,用这台显微镜观察,最大放大倍数是
800
800
倍.如果在视野内观察到的数目最多,则使用的目镜和物镜分别是
10×、8×
10×、8×

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将一粒大米粒放在火上灼烤,剩余的灰烬是无机盐.
(判断对错)

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具有净化水质、蓄洪抗旱作用,被称为“地球之肾”的是森林生态系统.
×
×
(判断对错)

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将绿色叶片放在酒精中隔水加热一段时间后,叶片和酒精都变为绿色.
×
×
(判断对错)

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呼吸作用的实质都是有机物分解,释放能量.
(判断对错)

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森林公园是天然“氧吧”,到此“吸氧”的最佳时间是黄昏.
(判断对错)

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下列各项中,属于我国植被所面临的主要问题是(  )
①森林减少②荒漠蔓延③水域污染④草原退化⑤湿地缩小⑥火山地震频繁.

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同步练习册答案