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下列属于生物防治的是(  )

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下列各选项不属于仿生的是(  )

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在观察金鱼时,可以看到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合,鳃盖也一张一合.请你解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水的意义是(  )

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“金蝉脱壳”指的是蝉脱去的是(  )

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右图是关节结构模式图,请据图回答:
(l)关节能灵活运动是因为[3]
关节腔
关节腔
内有少量滑液和关节面上有一层光滑的[1]
关节软骨
关节软骨
,从而减少骨与骨间的摩擦.
(2)关节能牢固是因为[
4
4
]
关节囊
关节囊
把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多
韧带
韧带
起加固作用.
(3)进行体育运动或从事体力劳动时,用力过猛或不慎摔倒,会使[
2
2
]
关节头
关节头
从[
5
5
]
关节窝
关节窝
里滑脱出来,造成脱臼,若遇到上述情况,应不要让受伤的关节活动,立即请医生治疗,及时复位.

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将一绿色植物在黑暗中一昼夜,选形态大小及生理状况基本相同的甲乙两片叶,将甲叶用不透光的两块软木片在a处从正反两面遮住,将乙叶的叶片主脉切断.然后将植物放在阳光下照射2-4小时(如图所示),请回答:
(1)经脱色后用碘处理甲叶片,变蓝的部分是
a以外的部分
a以外的部分
,不变蓝的部分是
a
a
,出现上述现象的原因是
a没有光照,不进行光合作用,不产生淀粉
a没有光照,不进行光合作用,不产生淀粉
.(用含“a”的语言表示前2个空)
(2)经脱色后,用碘处理乙叶,变蓝的部分是
b
b
,不变蓝的部分是
c
c
,出现上述现象的原因是
切断叶脉后水分无法运输到c处,使c处无法进行光合作用,不能产生淀粉
切断叶脉后水分无法运输到c处,使c处无法进行光合作用,不能产生淀粉
.(用b c表示前2个空)
(3)实验前将植物在黑暗处放置一昼夜,是为了
将叶片内的淀粉运走耗尽
将叶片内的淀粉运走耗尽

(4)甲叶的实验可以说明
光是光合作用的必要条件
光是光合作用的必要条件

乙叶的实验可以说明
水是植物光合作用的原料之一
水是植物光合作用的原料之一

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在“绿叶在光下制造淀粉”实验中,某同学按照右图所示的实验装置去脱叶片中的叶绿素,未能观察到预期实验现象,原因是
小烧杯内应该盛酒精、大烧杯内应盛清水,叶绿素只能溶解到酒精中而不溶于水
小烧杯内应该盛酒精、大烧杯内应盛清水,叶绿素只能溶解到酒精中而不溶于水

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为研究不同环境条件下植物的蒸腾作用,某同学设计了下面实验:取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物,分别插入三个相同的量筒中,量筒中加入同样多的清水,在水面上滴加几滴植物油,使油膜覆盖水面,量筒口用棉花团封闭,将三套装置分别放在三种不同环境条件下:甲:光照、潮湿;乙:光照、干燥;丙:黑暗、干燥.2小时后,分别测出三个量筒中的失水量.请根据实验回答下列问题:
(1)通过对实验设计方案的分析,该同学是根据
三个量筒中的失水量
三个量筒中的失水量
来比较植物的蒸腾量.
(2)如果以乙和丙作为一组实验,则其变量是
光照
光照

(3)三套装置中
量筒中的失水量较大(液面下降较大).

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动物的后天性行为是由
生活经验
生活经验
学习
学习
获得的.

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在生物圈内,生物实际居住的场所称为
栖息地
栖息地
.威胁生物生存的关键因素是
栖息地的丧失和破坏
栖息地的丧失和破坏

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同步练习册答案