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    科目： 来源： 题型：

    林伟同学在探究种子呼吸作用时将萌发种子装入一个密闭的实验装置中，每隔一段时间测定其内部的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线（如图），请据图分析回答：
    （1）图中表示氧气变化的曲线是
    B
    B
    ，说明萌发种子在呼吸作用过程中能
    吸收
    吸收
    （填“释放”或“吸收”）氧气．
    （2）另一条曲线表示温度的变化，说明萌发种子在呼吸作用过程中能
    释放
    释放
    （填“释放”或“吸收”）能量．

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    科目： 来源： 题型：

    小明同学在做“种子萌发需要的条件活动”他设置了几种不同条件下的种子环境，得到实验结果已填写在表格中：
    瓶号        种子所处的环境         实验结果
    1     不放水，置于温暖处     不萌发
    2     放少量水，置于温暖处     萌发
    3    放少量水，置于冰箱冷藏室     不萌发
    4    放过量水，置于温暖处     不萌发（1）根据上表，在本实验中，对照组是
    2
    2
    号瓶．
    （2）本实验中，1号瓶和3号瓶能构成一组对照实验吗？为什么？
    不能，因为变量不只一个
    不能，因为变量不只一个
    ．
    （3）根据实验的结果，你得出的结论是什么？
    种子的萌发需要适量的水分，充足的氧气和适宜的温度．
    种子的萌发需要适量的水分，充足的氧气和适宜的温度．
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    根能不断生长延伸，要靠根尖的
    分生区
    分生区
    细胞数量的增加和
    伸长区
    伸长区
    细胞体积的增大．生活在沙漠地区的仙人掌，它们的叶转化成了刺，它们茎肥大并含有叶绿体，既能进行
    光合
    光合
     作用，又能降低
    蒸腾
    蒸腾
    作用．这与缺水环境相适应．

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    科目： 来源： 题型：

    绝大多数双子叶植物种子中贮存营养的结构是
    子叶
    子叶
    ，绝大数单子叶植物种子中贮存营养物质的结构是
    胚珠
    胚珠
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    植物体进行光合作用的主要器官是
    叶
    叶
    ．植物体在生长发育过程中需要量较大的三种元素是
    氮、磷、钾
    氮、磷、钾
    ．为了保证全苗壮，农民在播种前，常常要测定种子的
    发芽
    发芽
     率．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）（将有关的内容用线连接起来）

    （2）（将有关的内容用线连接起来）

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    科目： 来源： 题型：

    芝麻和种子富含脂肪，小麦的种子富含淀粉，大豆的种子富含蛋白质，这些有机物都来源于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在山坡和沙地上造林种草，其主要目的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    关于无土栽培的叙述，正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    根尖中具有导管的区域是（　　）

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