探究过程中需要（　　）

下列物体中，属于非生物的是（　　）

科学探究的一般步骤包括：提出问题、、制定计划、实施计划、得出结论．

植物体内向上运输水分、无机盐的结构是．

生长在荒漠中的骆驼刺低下的根比地上部分长，说明生物能够环境．森林能够调节局部地区的气候；蚯蚓以腐烂植物为食．可以使土壤变得疏松、肥沃，说明生物也能环境．

植物生长需要量最多的无机盐是含、、的无机盐．

小明与同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中遇到一些问题，请帮他们解决．
（1）本实验探究的问题是？
（2）为了使实验更为准确，实验前，首先需要将植物放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是．实验中，将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行实验．
（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将植物放在下数小时．
（4）用清水漂洗经酒精脱色后的叶片，再向叶片滴加碘酒，是为了检验叶片中是否产生了．
（5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，观察到的现象是：叶片（遮光/未遮光）部分不变色，（遮光/未遮光）部分将变色．
（6）“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了
A．光合作用释放氧气．
B．光合作用的条件之一是光，产物中有淀粉．
C．光合作用的产物是淀粉和氧气
D．光合作用在有光和无光的条件下都能进行．

下面是校园里的几种植物，你知道它们是乔木还是灌木吗？试着将他们与所属的分类用线连起来．
香樟   银杏   月季    栀子花   雪松

         乔木      灌木．

生态系统是指在一定的地域内，生物与所形成的统一整体．

群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是．生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是．生活在海拔3000m 左右的雪线附近的大型草本植物是．生活在阴暗潮湿处的生物是．生活在热带森林、草原中的生物是．（以上选填：珊瑚虫、鼠妇、雪莲、企鹅、亚洲象）