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如图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)
A
A
图所示为动物细胞结构,
B
B
图所示为植物细胞结构.
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[
]
细胞壁
细胞壁
、[
]
叶绿体
叶绿体
和[
]
液泡
液泡

(3)结构[
]
叶绿体
叶绿体
能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(4)②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是
DNA
DNA
,这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做
基因
基因

(5)在细胞分裂时,②和⑦的变化是进行了
染色体加倍
染色体加倍
,然后分成完全相同的两份分别进入两个
新细胞
新细胞
,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.
(6)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的
.(填标号)
(7)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的
细胞膜
细胞膜
可以将农药阻挡在细胞外.

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观察如图生态系统图,分析回答问题.
(1)从生态系统的成分来看,图中的绿色植物属于
生产者
生产者
;各种动物属于
消费者
消费者
;除图中成分外,还缺少的是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的
自我调节能力
自我调节能力
.该食物网中数量最多的生物是
.如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会
先增加后减少
先增加后减少

(3)假如该生态系统中没有鹰,那么此生态系统能形成
3
3
条食物链;若鹰加入后则形成
5
5
条食物链,此时图中最长的一条食物链:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰
.若该生态系统中存在有毒物质,那么有毒物质在
体内积累最多.

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生物体在生长发育过程中,细胞分裂的结果是
细胞数目增加
细胞数目增加
;细胞分化的结果是形成
组织
组织

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英国科学家利用克隆技术培养了克隆羊多莉.其主要过程是(  )
①将A母羊卵细胞的细胞核抽出  
②将B母羊乳腺细胞的细胞核取出  
③将乳腺细胞核注入无核卵细胞中  
④将融合细胞在体外培养成初期胚胎  
⑤将胚胎移人C母羊子宫中发育为小羊多莉.

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如图所表明的物种A与物种B的关系是(  )

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课外小组调查完公园的生物种类后,按生物生活环境特点可以把生物分为(  )

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下列属于生命现象的是(  )

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探究实验题.
(1)探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,探究的实验变量是
光照
光照

(2)在我们实验结束后,我们应该把鼠妇
放回适合鼠妇生活的大自然
放回适合鼠妇生活的大自然

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如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

(1)动植物细胞都具有的结构是
B、C、D
B、C、D
.(填字母代号)
(2)图中结构E名称是
叶绿体
叶绿体

(3)在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时,滴生理盐水的目的是
保持细胞的形态
保持细胞的形态

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生物学是研究
各种生命现象
各种生命现象
和生命活动规律的科学.

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同步练习册答案