物质可以在生态系统中反复循环.在其中起关键作用的是( )A．生产者B．分解者C．消费者D．消费者和分解者——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

物质可以在生态系统中反复循环，在其中起关键作用的是（　　）

A．生产者

B．分解者

C．消费者

D．消费者和分解者

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科目： 来源： 题型：

如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（　　）

A．设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验

B．在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓

C．甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各10条

D．甲、乙两容器都放在相同的环境中

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科目： 来源： 题型：

草履虫的呼吸作用是通过哪种结构完成的（　　）

A．收集管

B．伸缩泡

C．口沟

D．表膜

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科目： 来源： 题型：

贯穿于植物体的根、茎、叶等器官内的组织是（　　）

A．分生组织

B．输导组织

C．机械组织

D．保护组织

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科目： 来源： 题型：

从生态学的角度来分析，“螳螂捕蝉（蝉食树叶），黄雀在后”描述的是（　　）

A．食物链

B．食物网

C．生态系统

D．非生物因素对环境的影响

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科目： 来源： 题型：

下列有关染色体的叙述中，错误的是（　　）

A．每种生物的体细胞都含有一定数量的结构不同的染色体

B．染色体在所有细胞中都成对存在

C．染色体主要由蛋白质和DNA组成

D．染色体存在于细胞核内，它容易被碱性染料染成深色

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科目： 来源： 题型：

有关食物链和食物网的叙述中，错误的是（　　）

A．处于食物链第一环节的生物是植物

B．食物链和食物网是生态系统的营养结构

C．沿食物链和食物网流动的能量最终来源于植物

D．位于食物链或食物网越后端的生物数量越少

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科目： 来源： 题型：

调查是科学探究常用的方法之一．下列说法正确的有（　　）
①在调查过程中应选定调查范围；
②调查范围偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录；
③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来；
④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量；
⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计．

A．①②③

B．②③④

C．①④⑤

D．③④⑤

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科目： 来源： 题型：

各种植物的细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（　　）

A．细胞壁的保护作用

B．细胞壁的支持作用

C．细胞膜的保护作用

D．细胞膜的支持作用

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科目： 来源： 题型：

俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关（　　）

A．细胞质

B．细胞膜

C．细胞核

D．细胞壁

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