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细胞中能将有机物中能量释放出来的结构是(  )

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能利用太阳光的能量,为动植物提供有机物和能量的结构是(  )

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没有细胞结构的生物是(  )

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柑橘不宜在北方栽种,影响这一现象的主要生态因素是(  )

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在对显微镜下看到的变形虫的特点的描述不准确的是(  )

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在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动物镜,物点都没有移动,则说明污点在(  )

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为探索种子萌发的外界条件,孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子按放:①号种子置于空气中,②号种子一半置于水中,③号种子完全浸没于水中.将该装置于温暖的环境中一周,发现:②号种子萌发了,而其余的种子均未萌发.
(1)比较①②号种子,得出种子萌发的一个条件是

(2)比较③②号种子,得出种子萌发的另一条件是
空气
空气

(3)你知道种子萌发的第三个条件吗?请回答
温度
温度

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如图是一棵银边天竺葵(边缘呈白色),将其在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住,然后将整个植物体移到阳光下.数小时后,选择叶片摘下,除去叶绿素,加碘液处理后的变化是:
(1)A处颜色
不变蓝
不变蓝
,从而说明了
未见光不能进行光合作用,产生淀粉,光是光合作用的条件
未见光不能进行光合作用,产生淀粉,光是光合作用的条件

(2)B处颜色
变蓝
变蓝
.原因是
绿叶在光下制造了淀粉
绿叶在光下制造了淀粉

(3)C处没有变蓝,说明
叶绿体
叶绿体
是植物进行光合作用的重要条件.
(4)将植株放在暗处24小时的原因是
让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗.减少其他因素对探究的干扰使探究具有可信度
让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗.减少其他因素对探究的干扰使探究具有可信度

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观察是科学探究的一种方法,科学观察需要工具,显微镜就是其中的一种.
(1)实验室使用显微镜观察的顺序是:取镜和安放,
对光
对光
,放置玻片标本,观察,收放,整理实验台.
(2)如果观察到物象在视野的右下方,要想把物象调到视野中央,应将标本向
右下方
右下方
移动.
(3)某显微镜目镜有10×和20×,物镜8×和45×,用这台显微镜观察,最大放大倍数是
900
900
倍.

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根据你所掌握的生物学知识回答.
(1)人体的结构层次可表示为细胞→
组织
组织
器官
器官
系统
系统
→人体.
(2)胃痛说明胃壁中可能有
神经
神经
组织;胃痉挛说明可能有
肌肉
肌肉
组织;胃出血说明可能有
结缔
结缔
组织.
(3)市场上许多水果用保鲜袋单果包装,其保险袋的主要作用是
抑制呼吸作用
抑制呼吸作用

(4)美丽的新疆昼夜温差大,你知道其水果甜美无比的原因吗?答:
新疆昼夜温差大,白天光照强烈,光合作用旺盛,制造的糖分多;夜晚气温低,呼吸作用弱,分解的糖分少,因此,细胞中贮存的糖分多
新疆昼夜温差大,白天光照强烈,光合作用旺盛,制造的糖分多;夜晚气温低,呼吸作用弱,分解的糖分少,因此,细胞中贮存的糖分多
.你吃是美味的水蜜桃的果肉是由雌蕊的
子房壁
子房壁
发育而来.
(5)小明发现妈妈种的草莓在生长初期水分充足的情况下,草莓苗很瘦弱,叶片发黄,他应告诉妈妈采取
多施氮肥
多施氮肥
的措施.
(6)小明很喜欢思考,根的长度能增加,是因为分生区的细胞不断
分裂
分裂
伸长区
伸长区
的细胞能够不断伸长的缘故.
(7)小明10岁时在屋檐前一棵大树上用自己的身高作了一个标志,那时他1.35米.今年小明13岁,个子长到1.58米,如果此树每年长高1米,请问,今年树上的标志离地面
1.35
1.35
米,理由是
茎的伸长是顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果.
茎的伸长是顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果.

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同步练习册答案