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发生赤潮和水华,会造成鱼类大量死亡,原因是(  )

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下列结构中属于植物组织的是(  )

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科目: 来源: 题型:

人们常分别食用胡萝卜、黄花菜、土豆、玉米的哪些器官?(  )
①根   ②茎   ③叶    ④花   ⑤果实   ⑥种子.

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科目: 来源: 题型:

决定一个人身高、肤色等的是(  )

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科目: 来源: 题型:阅读理解

科学探究是探索生命的重要方法,是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一.请你仔细阅读下面资料,完成问题.
有一次,小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”(豆芽合成了叶绿素的原因).小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究.
(1)你的问题是:
阳光
阳光
能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你的问题,请做出假设:
阳光能影响叶绿素的产生
阳光能影响叶绿素的产生

(3)设计实验方案:
取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中.甲放在有阳光下培养.把乙放在阴暗处培养
取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中.甲放在有阳光下培养.把乙放在阴暗处培养

(4)该实验的预期效果是:甲中
豆芽变绿
豆芽变绿
,乙中
豆芽不变绿
豆芽不变绿

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我们学校有许多花草树木,有时发现树苗上有小毛毛虫,小毛毛虫往往给鸟类吃了,这是生物间的关系.我们学校的一块地里原来种了很多小树苗,过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势超过了小树苗.
问:(1)这说明植物间存在
竞争
竞争
关系,动物间存在
被吃
被吃
的关系;
(2)影响我校树木生长的环境因素有
生物因素
生物因素
非生物因素
非生物因素
两类.

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为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
非生物
非生物
部分和
分解
分解
者.
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物
,食草动物的数量总比食肉动物

③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是
吃与被吃
吃与被吃
的关系,这样就形成了
食物链
食物链
.本图中有
5
5
条食物链,它们相互关联,形成
食物网
食物网

④此图中最长的一条食物链可表示为
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量将
增加
增加

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如图是动植物细胞比较图,据图分析回答:
(1)植物细胞和动物细胞结构比较,都具有
细胞膜
细胞膜
细胞核
细胞核
细胞质
细胞质
三个结构,而且功能基本相同.
(2)能够控制物质进出细胞的结构式[
2
2
]
细胞膜
细胞膜

(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为图中[
3
3
]
液泡
液泡
所示的结构中含有大量的糖分.
(4)细胞中的遗传信息库是[
4
4
]
细胞核
细胞核

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(2013?龙岩)在观察人口腔上皮细胞基本结构时,需制作临时装片,并使用显微镜观察.如图是显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图,请回答:

(1)制作装片时,刮取口腔上皮细胞前,应在载玻片中央滴的液体是
生理盐水
生理盐水

(2)对光时,左眼注视③
目镜
目镜
,同时双手转动[
]反光镜,将光线反射到镜筒里,直到整个视野呈雪白色为止.
(3)观察时,看到的物像如甲图所示,应将装片向
右上
右上
方移动后才能达到乙图的效果.
(4)此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”,则物像被放大
50
50
倍.

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一台显微镜有两种目镜(10X,20X),有两种物镜(4X,10X).当我们在使用10X的目镜和10X的物镜观察时,可以观察到视野中有6个细胞;此时如果调换成20X的目镜和4X的物镜来进行观察,在视野中可能看到的细胞数目为(  )

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同步练习册答案