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为探究植物光合作用的原理,某生物小组设计了如下实验装置放在阳光下(其他条件相同).请预测数天后植物生长最茂盛的是(  )

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将馒头放在口腔中,细细咀嚼会有甜味,请你说出其中的道理.

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下列是张先生的一张化验单,请你分析他的化验结果是否正常,若不正常,可能患有什么病?你能给他提供一套合理的治疗方案吗?

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下图是某生态系统中部分生物构成的食物网,请据图分析回答问题:
(1)图中共有
4
4
条食物链,最长的含生物D的食物链是
A→D→E→F→G
A→D→E→F→G

(2)图中的生产者是
A
A
.B、C都是
消费者
消费者
,它们的关系是
被吃
被吃

(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(4)若该生态系统被DDT污染,则
G
G
体内DDT的含量最多,原因是
DDT在食物链中不断富集,营养级别越高,富集越多,G的营养级别最高,体内DDT含量最高
DDT在食物链中不断富集,营养级别越高,富集越多,G的营养级别最高,体内DDT含量最高

(5)若F被大量捕杀,短期内数量增加的生物有
C、E
C、E
,生物G将
减少
减少

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绿色植物的光合作用,为生物圈中的其它生物提供了基本的食物来源,可以说光合作用是地球上一切生物生存、繁荣和发展的根本保障.若把绿叶比喻为一座“绿色工厂”,那么该“绿色工厂”的“车间”指的是
叶肉细胞
叶肉细胞
,“机器”是
叶绿体
叶绿体
,“动力”是
,“原料”是
二氧化碳
二氧化碳
,“产物”是
氧气
氧气
有机物
有机物
,“动输线”是
叶脉
叶脉

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右图是显微镜的结构模式图,请据图回答问题:
(1)小华在使用显微镜时,调了半天,就是什么也看不见,视野一片漆黑,请你帮小华找出原因.
(2)小华若用目镜10×,物镜10×,则观察的细胞放大
100
100
倍,若想看到更多的细胞,小华该怎么办?
(3)小华想看一看他手指上有无污物,将手指放在显微镜上,可什么也看不见,他这样做对吗?应该怎样做?
(4)小华在观察洋葱表皮临时装片时,为了坐着看方便,让显微镜尽量倾斜,他这样做对吗?为什么?

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如图是耳的结构图,回答下列各题:
(1)注明各部分的名称:
鼓膜
鼓膜
外耳道
外耳道

耳廓
耳廓
中耳
中耳

位听神经
位听神经
耳蜗
耳蜗

(2)听觉的形成:外界声波经[]
耳廓
耳廓
收集,沿[]
外耳道
外耳道
传到[]
鼓膜
鼓膜
,引起[]
鼓膜
鼓膜
振动,振动沿[]
听小骨
听小骨
传到内耳内的[]
耳蜗
耳蜗
,刺激
听觉敏感
听觉敏感
的细胞,产生信息,沿[]
位听神经
位听神经
传到大脑产生听觉.
(3)能够感受头部位置变动的情况,且与维持身体平衡有关的结构是[]
半规管
半规管
和[]
前庭
前庭

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右图是肾单位结构模式图,请根据图中编号及其所指部位回答:
(1)肾单位由
3、4、5
3、4、5
共同组成.(可填数码)
(2)图中③对
血液
血液
滤过
滤过
作用,
原尿
原尿
经过⑤
肾小管
肾小管
重吸收
重吸收
作用形成尿液.
(3)原尿是图中
[4]
[4]
肾小囊
肾小囊
中的液体.
(4)健康人的原尿和血浆相比,原尿中
不含大分子蛋白质
不含大分子蛋白质
,尿液和原尿相比,尿液中不含有
葡萄糖
葡萄糖

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右图为演示膈的运动与呼吸运动关系的教具,据图回答下列问题:
(1)B代表
、C代表
胸腔(胸廓)
胸腔(胸廓)
、D代表

(2)用手向下拉D,C内的容积会
增大
增大
.B就会
扩大
扩大
,这表示
吸气
吸气

(3)松手后B就会
缩小
缩小
,这表示
呼气
呼气

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冬天教室门窗关闭较久,不少同学会出现打“呵欠”现象,这是因为(  )

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同步练习册答案